无效学时怎么补？
神通e学车补学时方法：
进入app,点击“课程”,会看到每节课的学时情况,点击需要补学习的版块
进入学习页面,会出现一个提示信息“您已学完全部课程内容,如需继续记录学时请先重置学时后再进行学习",选择“重置学时”,然后进入重新进入学习版块进行学习。
学科目一刷学时无效怎么补回：可以找驾校进行解决，每天的课时是有上限的，我们这里是每天最多4小时，超出的时间是无法记录的，而且这个课时是累计的，不是单说一科，比如说你当天刷了科一了三小时，还想刷科二，那么最多可以刷一小时，而不是说每科都能刷4小时。
求助悟空，女儿11岁性情叛逆，学习马虎拖拉，打骂体罚、鼓励，讲道理都无效，怎么办？
关于对子女的教育，一旦培养成“问题孩子”，几乎可以断定的是，问题一定出在父母身上。
“问题孩子”只是成人作为“父母”这个角色时出现了问题的一个结果。
换言之，不是所有人能够把父母这个角色做到最好。看到这个观点，身为父母我们也无需自责，毕竟不是所有人都有这样的机会。所以我们会更加珍惜这样的机会，至少求助也是珍惜的表现之一。
关于“叛逆”，我的观点如下：
1、孩子在幼年时期没有得到足够多的爱。
这里要说明的是，对于幼年的孩子而言，爱是无条件满足，虽然说起来很苛刻，但是成熟的父母角色应该能够平衡一个孩子幼年时期的合理要求和不合理要求。
没有获得足够多爱的孩子，从心里会有困扰：自己是否值得被爱。这个困扰会伴随其一生。
与其说是对大人的叛逆，不如说是他自己与内心深处的自己做对抗。父母的体罚和责骂不过是代替自己惩罚自己而已。（有点拗口）
2、成长过程中，父母会忽略学校和社会对其精神世界的塑造，父母不能了解自己的孩子，或者父母自认为了解一直在自己身边成长的孩子，其实并非如此。
精神世界是一个人的重要组成部分，很多时候我们的言行举止仅仅是我们精神世界的一部分，甚至还会相反地存在。
对于一个11岁的孩子而言，她已经开始有自己的精神世界，尽管还是模糊的，但是是存在的，并且在向清晰的方向发展。
而叛逆不过是父母对孩子精神世界不了解而产生的一种对抗情绪。
对于父母而言，我们能够做得就是：
1、补上幼年时期欠下的感情债，让孩子知道你是爱她的，值得被爱的，这需要耐心。
2、真正关注孩子的成长，并不限于个头和体重，更重要的是知道她心目中世界的样子，她很愿意与你分享。
错过了，不过也就是有着血缘关系的陌生人。
与诸位共勉。
请从“自己”身上找责任，
别老盯着孩子挑毛病，越挑越判逆，
想要什么样的孩子，就做什么样的父母
身教大于言传，孩子是父母的反射镜，
看到别人家孩子有多优秀，可知背后别人家孩子的父母付出多少坚辛与陪伴呢？
孩子有多判逆，就证明孩子对父母有多失望与不满意，孩子只是用判逆来表现内心中的不满，对抗不合心意的父母，
自我反省，自我讨愧，自我反思，自责，
重新审视自己，
改变自己一切，改换成另一种渐新的父母，
人之初，性本善，做父母的为何把自己当初乖巧灵俐的孩子拉扯，培养，教育成如今这个样子了，自己彻彻底底省悟自己去吧！
多陪伴孩子，多聆听孩子的心声，
了解自己的孩子，并尊重自己的孩子，慢慢的对孩子一点点教导，引导，
别无他法！
小学生不爱学习，不感兴趣不用心，不自主，道理讲了一大堆，还是不行怎么办？
小孩子天***玩儿，学习是一件费时费力的事情，需要动脑筋思考，而回报又是非常缓慢的，所以很少有孩子是热爱学习的。对于小学生来说，讲道理并不是最好的教育方式，而是需要躬身实践，探索出良好可行的方式。
（1）可以带孩子体验生活，懂得知识改变命运的道理
泰国有一个男孩儿，特别不喜欢上学，有一天他又哭闹着不去学校，他说，只要不上学，做什么都可以。妈妈很冷静，没有打骂孩子，也没有批评教育讲道理，而是给了孩子一个编织袋，对他说：“那好，跟妈妈一起出去捡垃圾吧！”孩子欣然前往。
天气炎热，小男孩儿热的汗流浃背，他对妈妈说：“妈妈，我好渴，我想吃冰棍。”妈妈说：“冰棍需要50泰铢，可是我们捡的垃圾只值20泰铢。”小孩儿只好作罢。
他们继续捡垃圾，小男孩儿又累又渴，已经快要坚持不下去了，他说：“妈妈，我们坐公交车回家吧，我太累了！”妈妈说：“我们如果把钱用来坐公交，就没有钱吃饭了，你选一个吧！”
无奈，小孩儿只好跟着妈妈步行回家，累的瘫倒在床上。此时，妈妈才开始讲道理，告诉他生活的不易，没有什么东西可以不劳而获，比学习辛苦的事情很多很多，只有学到了知识，掌握了本领，才能改变命运。因为真实的体验到了生活的不易，小孩儿用心的听着，切实的理解妈妈说的话，并表示自己之后一定会好好上学，多学知识，多学本领。
您也可以像这位母亲学习，舍得让孩子吃苦，可以去农村让孩子下地体验劳动人民的辛苦，可以去马路上体验环卫工的不易，可以去超市体验销售员的不易，让孩子感受各行各业的艰辛，只有付出了努力，才能有回报，才能更好的享受生活。只有亲身体验了，才能明白妈妈说的道理，否则只是空谈。
孩子有时候不爱学习，可能是他学不会，在学习上挫折感比较强，就更加不愿意学习了。要想让孩子爱上学习，阅读习惯少不了。良好的阅读习惯会提高孩子的“悟性”，使他在学习其他科目的时候也能够有较好的理解能力，从而提高各科成绩。
阅读和学习一样，不能硬性要求孩子，只有他爱上阅读，主动阅读，才能有好的效果，才能形成长期的习惯。如何让孩子爱上阅读呢？
每天抽出来一定的时间和孩子进行亲子共读，一起阅读一本书，探讨书中的情节，跟随书中的主人翁一起感受喜怒哀乐；或是[_a***_]，或是地理，或是历史，让孩子对知识产生兴趣，知道知识可以改变人类，改变历史，畅游在书中，相信孩子可以学到很多东西，可以有很多深度思考，从而爱上阅读，爱上学习。
阅读还可以修心养性，让孩子静下心来，提高专注力。专注力对于学习来说非常重要，可以提高课堂效率，可以让孩子专心致志的写作业，当这些变化慢慢的发生，成绩也会慢慢提升，当孩子感受到进步所带来的成就感时，他会越来越爱学习。
学习不是孩子一个人的事，尤其是对于小学生，活泼贪玩儿，不明白学习的意义，空谈大道理没有什么意义，只有亲身体验，感受知识的作用和乐趣，感受知识带来的改变，他才愿意学习。
我是“凉九在小学”，我爱孩子，我爱教育事业，专注解答小学教育问题，希望对您有帮助！
