对不爱学习的孩子该如何对待?(前提是教育无效)?
你家孩子不爱学习,那么请问孩子需要陪伴时,比如孩子在写作业时,作为家长的你,有没有陪在身边呢?
还有就是,作为父母也先回忆下,自己像孩子这么大的时候学习怎么样呢?爱学习吗?这个问题呢希望家长好好想想哈!
我虽然还没有为人父母,但我想,孩子不爱孩子学习肯定有原因,首先家长要从自己身上先找找原因吧,然后才是孩子,知道吧!
我不太清楚你跟孩子的关系是什么样的,好还不好?
虽然说有的孩子独立性很强,即使没大人陪着,一样学习好!但有的孩子是不行的,很多时候需要作为父母陪在身边的,陪孩子出去玩,陪孩子一起做亲子游戏,陪孩子一起学习等等,这些作为父母的你都做到了吗?
然后,就从孩子身上找找原因了,父母一定跟孩子做下深度的沟通的,弄清楚孩子为什么不爱学习,问问孩子将来到社会了准备做什么?之后你再有针对性地教育指导,但切忌别老往孩子身上发火哈,孩子不是你的情绪垃圾筒!
最后,就是在学习上了,看看学习上还有哪些不足,没有掌握的,赶紧补!
就说这么多吧,希望有帮助!
那就跟孩子沟通一下,让孩子自己说愿意做什么?(家长可以提前给孩子准备几个选项:比如去工地搬砖、去学一门技术等)明确告诉孩子不学习就选择一个,然后去做,让他知道学习好还是工作好?并且明确不能反悔,签订文书,十个孩子里面会有九个反悔的,这时候就告诉孩子,给你一个重新选择的机会,是学校还是工作?家长一定告诫孩子,社会上的工作没有高低贵贱之分,只有能力的大小,学历高工作轻松,学历低只能做体力活,在看孩子的选择是什么?
陪他读书。我的小朋友正是小学阶段,活泼好动,精力充沛而注意力不集中,经常读书但不求甚解,常常读一本书10分钟就被其它事情吸引了。我们在英国,她学习上的主要问题是英语拼写经常出现错误,写作语句不通顺,故事性不连贯。数学相对较好,但也经常忘记写数字,0写成6等等。我们试过刷题,背单词,罚站,不能看电视,不能用iPad等等等等。效果不明显,甚至有反作用。这几个月学校不开学,我把全部的精力用来陪她读书,不是叫她自己读书,我做别的事,而是我陪着她每天,在固定的时间,读10-20本书。绘本,诗歌,格林童话,名著改编,各种各样。开始是读家里从小到大给她买的书,哪怕是三岁时买的,现在为了给她新鲜感,图书馆开门后,我每周带着口罩去给她借书回来。短故事她读给我听,长的她默读完,讲给我听。
现在两个月,作文水平明显提高,无论用词,造句,故事的结构都在不断的提高。她也非常有成就感,觉得能一天读10多本书,争取第二天读更多。有好玩的情节,也和我分享心得,不认识的词会去找字典,讲话更有条理。
我的陪伴让她更容易集中注意力,理解书中的内容,一天天看到她的进步,很欣慰。
“不爱学习”、“教育无效”这些是大人给孩子帖的标签,如果这些话还不断重复地回响在孩子的耳边,孩子就会逐渐变成你最不希望看到的样子!
您好,我是神兽奶爸醉逍遥@神兽奶爸醉逍遥 ,是两个孩子的父亲。
有一天,我带着两个小朋友出去玩,回来的时候小的那只太累了,慢慢地低下了头,眼皮也耷拉了下来,还有一会儿就到家了,到了家他就可以上床睡觉了。为了不让小的睡在车上,这时,爷爷忽然冲着孩子大声说:“坚持住,别睡啊~!”结果可能各位也猜到了,就在爷爷发出“睡”这个指令后,孩子应声睡着了!
这似乎成了家庭聚会时的笑料和谈资,但请您回想一下,我们在和孩子沟通时,是不是就是这场的场景呢?
不要轻意给孩子帖标签
孩子在成长过程中不是一成不变的。孩子这次做得好,下次不尽如人意,这也是正常现象,这种现象叫做“回归均值”。想让这个均值区间的好坏差异缩短,并向好的方向发展,需要做专项的刻意练习,而并非天生就能达到。
如果在这时给孩子无端地帖上“不爱学习”或是“教育无效”的标签,无疑会让孩子感到无助、失望,他会感觉我被放弃了,即使我再怎么努力也是不被认可和关注的。如果换做是您,您会怎么做呢?这是孩子疏远我们的第一步。
如何说孩子才会听
再来说,孩子为什么“不爱学习”?他曾经有热爱过么?那是在什么时候?为什么?现在为什么“不爱”了?我们在其中做了什么?
我们面对这样的孩子,通常会怎么说?
你为什么那么没用!我说的你怎么就不听?
或是
你遇到了什么困难?我能做些什么?
怎么选?相信您心中已有了答案。我们可以协助孩子解决问题,而非发泄自己的不满情绪。因为发泄情绪并不能解决问题,然而你的不良情绪会直接传递给您的孩子,孩子变成了你的情绪垃圾桶,你的情绪得以喧泄,心理压力水平降了下来,但孩子却无从发泄,慢慢变成了您口中那个“教育无效”的孩子。他免疫了。
再谈亲子关系
这是我在多次回答类似问题时都会提到的。樊登@樊登读书 在做读书活动中提到的,
教育孩子应该在他做对的时候,而当他做错事时是与孩子建立情感链接最好的时候。
这个观点我非常赞同,并也在不断践行。并得益于此改善了我和大宝的亲子关系。我们与孩子需要的是合作而非对抗,我们更需要的是战友而非敌人。希望与君共勉。
最后,多夸夸您的孩子吧,他太需要您的认可与鼓励了。
我是神兽奶爸醉逍遥@神兽奶爸醉逍遥 ,希望我的回答能够帮到您。
(注:以上图片均来自网络)
四年级的小学生,沉迷游戏,哄,劝说、把游戏当成学习奖励、打骂都无效?求有经验的指点?
孩子才小学,千万不要错过最佳改善时期,30天帮孩子建立游戏网络界限,戒除网瘾,集中注意力在学习上
如何帮孩子30天戒除网瘾,建立手机界限步骤如下:
第1周:家长要了解孩子沉迷网瘾的5个演变阶段,常用的7种戒除网瘾方式是什么,导致孩子沉迷手机网瘾8大原因是什么,再到如何与孩子签订使用手机约定,最后到孩子不交手机怎么办?先家长要了解整个过程。
第2周:家长要做好帮孩子建立手机界限时,孩子大吵大闹发脾气摔东西,威胁不写作业,威胁不上学,威胁不吃饭,威胁离家出走,威胁跳楼等,我们家长的应对预防措施是什么?家长不能打无把握的仗,否则就会容易发生悲剧。
第3周:家长开始帮孩子建立手机网络界限,这时最困难的就是孩子不同意,怎么办?也就是按前面2周我们做的准备去执行时,一定会有新的或突发问题,家长到底是坚持建立界限,还是因为孩子的大吵大闹放弃了?这就是由家长的心向所决定了,同时也需要专业有经验的老师指导与支持,只要能跨出这一步,就可培养成一个有规则感,界限感,自律的优秀孩子。
第4周、家长一定要帮孩子巩固手机界限,帮孩子戒除网瘾家长你不能简单的堵,在建立手机界限同时,一定要引导孩子的学习目标,学习计划,学习方法,学习动力,改善注意力,改善居家环境,改善亲子关系,改善师生关系等,只要孩子找回学习的自信心,提升学习[_a***_]找到成就感,那孩子就不会再沉迷网瘾了。
面对孩子沉迷网络游戏,父母们很多做法往往只会适得其反,常见的错误做法是:父母不断控制、打压、斥责和打骂孩子。这时候,亲子关系变得异常紧张,孩子的压力在无形之中也增加,这些源于父母的压力促使孩子延长游戏时间以释放压力。这样一来,孩子对网络游戏就会越来越迷恋,就越离不开。
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我认为第一步要找到孩子沉迷打游戏的原因,可以找时间跟孩子好好聊聊,四年级的孩子有判断意识了,我相信真挚的交谈一定会让父母更加了解孩子的内心想法,也可以增进亲子关系。
当然这只是第一步,另外,在跟孩子交谈过后一定要跟孩子一起合作拟定学习生活***,建立奖惩制度,并且不可轻易变化或放弃。
家长在家一定要给孩子树立正面形象,不要经常对着孩子玩手机,经常和孩子一起想一些有意义的游戏,如一起玩魔方,一起下棋,一起拼装玩具,一起读书:你读我听、我读你听;最重要的是一定要尽自己所能多带孩子出去玩儿,让孩子意识到比游戏更有趣事还有很多呢!这样他就会发现游戏并不是唯一的乐趣。
当然,有必要的情况下,还可以麻烦孩子班主任帮忙教育孩子。孩子一般会比较听老师的话。
总之,身教大于言传。父母都是孩子的镜子。要想使他们变好,自己首先要变得更好。希望我的回答能帮到你。
先鉴定孩子是不是亲生的。如果是,那就回去问问她的爷爷奶奶,姥姥姥爷,看看你们两口子小时候都啥德行。然后从自身找原因,并找出让自己都害怕或者喜欢的教育方法。
别以为我是开玩笑,孩子的性格也遗传于父母,他现在的行为只是换了个工具而已。
不要打,打没用的,个人觉得的比较好的做法是环境的影响。首先,让孩子的朋友圈变的更纯净些,让他看到游戏玩得好的同学也有努力学习的一面,即通过同学树立正确的方向。其次,家长的影响,做为父母的我们应该树立好的示范,不玩游戏不玩手机多看书看报,多陪家人及孩子。第三,必须有一个做红脸知心人的家长,如果是儿子建议父亲能够深入理解孩子的内心,他玩啥你也玩,陪他玩了解游戏,探讨游戏,然后还要一本正经的告诉他你也很喜欢玩游戏,但还要挣钱养家,潜移默化的影响他。第四,父母必须养成勤俭节约的习惯,让孩子理解生活的不易,不乱花钱在游戏上,不管真***必须让孩子意识到生活的不易和对他的殷殷期望,就算收入很高作戏也要做。最后,普及游戏竞赛和游戏制作的知识,让他意识到玩游戏成功比考上清华北大还要难,每年都有几千人能考上清华北大,但世界冠军能得几个?制作游戏是一个系统工程需要美工建模,编程,需要找投资等等,并且开发者都是著名高校大学生,你连大学都考不上,怎么有机会制作游戏呢?不是你想的那般简单。总之,家长需要了解孩子的真实需求,做好表率,幽默风趣让孩子信任你体谅你,就可以大大改善孩子啦。纯说教和打骂是没用的。
感谢邀请。
您的问题是有关怎样戒除四年级孩子的网瘾问题。您说,打骂、奖励都无效,令人头疼。这确实是个难题,但并不是没有办法。
一,孩子网瘾的成因
1.社会环境因素
随着社会的发展,电脑和智能手机的普及,是人们有了更多接触外部世界的机会。购物,交际已经离不开网络了。
游戏公私借机发展各种引人的游戏,目的就是增加点击量和在线时长来赚钱。
这种存在也无可厚非,因为有需求有市场,才有人研发。人家美其名曰是给成人做的。谁叫你家对孩子监管不力呢?
2.家庭环境造成的
如今的家长茶余饭后,工作之余,也喜欢刷个抖音,看个西瓜视频或者网上聊天玩游戏什么的。
这种行为估计都没有回避孩子,潜移默化的也影响了孩子。他们会问,大人可以为啥他们不行。
还有的是家长太忙,顾不上照顾孩子,就扔给他一部手机自己玩。久而久之就习惯成自然了,再想改,有些晚了。
3.孩子的心理需要
孩子们彼此影响模仿,似乎造成了不玩游戏就找不到共同话题的尴尬,于是大家就都玩起了游戏。
他们感到这样做会有集体归属感。这样他们就有了谈资。
二,如何让孩子戒除网瘾
1.更加关心孩子的心理需求
孩子有可能内心是孤独的,被家人冷落的。玩游戏是他的情感寄托。要多陪伴孩子,关心他的需求,满满培养孩子对大人的信任,用爱来感化孩子,减少孩子的抵触。
这时候要循序渐进,不能一时就断掉孩子对于游戏的爱好。否则逼急了,他们可能会很极端。这个年龄段的孩子属于青春期前期,正是不知道好歹的时候。
2.家长要以身作则,不玩游戏
家长就是孩子的老师,首先自己当着孩子的面必须要有正能量。对于家长自己如何做,我不多说。大家都是成人,也好理解。
举个例子吧,我表妹家有个儿子,应该是5岁了吧。小家伙长这么大,根本就没接触过手机,每天大人就是培养他读书和去公园锻炼身体。
小小年纪,唐诗宋词张口就来,英语说的也是很溜了。
3.用迁移法转移孩子的注意力,培养新的兴趣爱好。
你看看除了游戏孩子还喜欢什么,有什么特长。比如,喜欢美术,可以送他去学习画画,喜欢音乐就去学习乐器或声乐。
这样,他把精力放在了其它爱好上了,你在配合老师多鼓励夸赞他,让他跟有相同爱好的人交往,去参加各种活动或比赛 ,慢慢就转移掉他的注意力,从而少玩或不玩游戏了。
让孩子眼界更开阔,变个环境就能做到。
孩子都是好孩子,主要还是家长的问题。与其扔了孩子放任不管,不如多投资孩子的教育。
说半天,其实最后这个方法最可行,您不妨试试看?
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四人赛不答题算无效局吗?
所谓无效局就是在赛局开始之后,第一题不能立马锁定答案位置,而此时发现积分界面已经有选手率先拿下了20分。这时候就要启动无效局不作答。这样系统就认定你此局不作数,你可以再打两局积分局。经过实践,无效局也很实用。