有哪些无效学习方式?学习方式无效的本质原因是什么？
孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”不思不学即为无效学习方式。
有些人，非常投入，拼命刷题。有疑问，自己根据答案订正。看不明白，询问同学、老师。努力了一个月，参加比赛，结果还是名落孙山。自己就愤愤不平，认为上天不公。而实际情况是，比赛的题目基本出自于他所钻研的材料中，只不过是稍加调整变化而已。之所以不会做，是自己没有认真思考做错的原因，或者虽然明白了很快又忘记其中的道理。这样的人，错了一次还会接连错。
有些人一到教室，就与人讨论，热烈非凡，却不注重积累。讨论了一个晚上，却没什么收获。
有些人看别人做什么，自己也做什么，没有自己的方向。
有些人读书时声音震耳，反复读背。可是读了些什么，自己都说不清楚。
有些人，一边学习，一边听耳机，美其名曰提高效率，实际上无法专心，收效不敢苟同。
我觉得这些学习方式是无效的或者说低效的。本质原因是没有思考，不知道自己学习的方向。自己一天该复习什么预习什么完成什么作业，哪些薄弱的环节自己要重点加强。也就是没办法制订自己的计划，按照自己的***学习。同时，学习没有思考，或思考不透彻。
我觉得，学习要有***，通过自己的思考，融会贯通，有疑问再请教，达到提高学习效率的目的。
从新知到旧知，我发现了自己不自知的无知.
温故而知新，可以为师矣
也就是说：在能力范围以内，尽量广泛阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则进可以开拓人类知识的领域，也可以为先贤的智能赋予时代的意义；
知道自己的无知，知道自己的局限而对未知的事物产生敬畏，由敬畏而好奇，由好奇而探索，由探索而获得收获，所以无知而自知的人，会慢慢的变得丰富，变得博学，变得强大。
所知者必“读万卷书，行万里路”，也就是说获取知识的途径，除了学习就是实践，读万卷书是学习，行万里路就是实践，而“学无止境”是自知之人的座右铭。
白岩松曾经说过：人生是一个围棋盘，当你读书很少的时候，棋盘上的子很少，他不成势；其次是人找书很难，书找书非常容易；越读书 ，越知道自己要读什么书，当你读了足够多的书，围棋盘上的子，连在一起了，那就会成势，人生就成势了。
学习无效的根本原因就在没有找对正确的学习方式，不要盲目的跟着别人的节奏来找自己的拍子，一定要找对合适自己的学习技巧与方式
1、如果自学更能使你安静的学习那么你就多在下面自己整理一套适合自己的学习***
2、如果跟着老师的步奏走能使自己思维开发与学习那么在上课中就好好听老师讲解
3、课外培训，上课跟不上老师节奏，那么可以在课外进行系统与捡漏型培训，然后在自己的时间里好好复习使没有什么问题的！
俗话说，打坐不念经，不是好和尚。
在我们的学习过程当中，虽然心里有上进之心，想要努力学习。但，又难以抵抗内心以及外界的诱惑 ，使得自己难以集中精力在学习上 ，形成无效的学习方式。荒废的时间，颓废了自我。形成无效学习方式的原因有以下几点。
第一。身心的内在自动力不足。也即，身体不在状态，大脑游离，身在曹营心在汉。此为大多数人的无效学习方式。
第二。遇到困难就退缩。遇到难题，困难的章节，从内心产生抵触情绪。看不下去，学不下去。
第三。看书做作业。不过脑，不历心。虽然在看，虽然在读，但是缺乏思考。
第四。拖延。总想着还有时间，一拖再拖。虽然心里着急，也想学习。但是经常给自己从时间上找台阶儿，找借口，久而久之，形成拖延症。
但愿我的回答对你有所帮助，
祝学业有成！
看了那么多学习方法，为什么没用？
人的学习与知识实际上就是一个自我集垒的过程，也是一个自我享受的过程，在这个弱肉强食激烈竞争的世界上，充满着极度不和谐，隨有滿腹精伦一腔热血豪情满怀，也末必得以施展，求知求学求报效那只是一厢情愿，机遇往往不是想求就求得到的，擦肩而过或是终不逢時者众多，还是踏实做事顺其自然者为好，碌碌无为也末尝是件坏事，人生关建不是求取功名利碌，而是奉献与索取的比例要适量相当，人生要总结要知其自悟自省，别把自己看得高把别人看得矮，一切看开既心态好也能放得下，不见得所学技能都为世间所用，用不上乃是自我欣赏其不快乐受用终生。
学了很多学习方法，为什么我还是不会学习？这个问题看起来好像很复杂，其实很简单。因为你原本就不会学习，不会学习的人，怎么能学的会学习方法呢？
由于你不会学习，而学习学习方法同样也是学习。不会学习的人，应该是什么都学不会，好的学习方法，不仅有，而且有很多。可是对于一个不会学习的人来说，再好的学习方法，也只能是摆设。
我给你出个主意，你可以试试，先读书，找一本人物类的书，试着读、试着看，看能不能看懂，如果能够看懂，那就先读书，多读书；继而试着看课本，看能不能看懂，如果看不懂，可以多看几遍，若是能够看懂，或者是似懂非懂，那就要多看，书读百遍，其义自现。如果你能够读懂书，继而又能看懂课本，那么你不会学习的原因是心不在学习上，就是我们常说的不专一。所以，你所说的不会学习，或者是学不会，都是因为你不能够专心，或者是不愿意学习。根本不愿意学习的人，不是没有方法，也不是学习方法不好。而是思想不好，意念不好。我认为你不需要学习方法，你需要自责和自省。我之所以这样说，因为如果你这样继续下去，绝不是不会学习的问题，而是碌碌无为，终将毁了自己，毁了自己的一生。
看了那么多学习方法，为什么没用？
学习方法到哪都有，关键是看个人能不能坚持 努力了
看看下面的记忆方法
公元1868 日本明治维新开始
联想记忆：一八路（186）发（8）三明治
hesitate vi.踌躇；犹豫
拆分：he他；sit坐；ate eat的过去式。
联想记忆：犹豫的他坐着吃过...
五帝：太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼
联想：太皞=太好 炎帝=眼底
颛顼=专嘘 少皞=烧好
记忆：黄帝不太好 专嘘眼底烧好的食物
公元1054年 ***教会分裂
联想记忆：要您捂死（1054）***教，没死，致其分裂了
公元1799年 拿破仑发动“雾月***”
联想记忆：一起救救（1799）雾中的拿破仑
公元646年 日本大化改新
联想记忆：日本车牛是牛（646），就在老打滑（大化）
原核生物的种类
蓝色细线织（支）毛衣
即蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体
原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 ：
a、原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子
b、真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了
c、原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体）
公元265年 西晋建立，魏亡
联想：爱溜舞（265），洗尽胃
公元1940年 百团大战
联想记忆：百团之中，依旧死您（1940），真悲催
公元960年 北宋建立
联想：就留您（960）背诵（北宋）
vegetable[ 'ved?it?bl ]n.蔬菜
拆分：v希腊字母“五”，e“鹅”的拼音；ge“割”的拼音；table桌子；
联想：五只鹅割桌子上的蔬菜
dairy n.奶牛场；奶制品
拆分：dai“带”的拼音；ry“熔岩”拼音首字母
联想记忆：带奶制品去看熔岩
modest adj. 谦虚的;质朴的
拆分：mo“摸”的拼音；de“德”的拼音；st“石头”的拼音首字母。
联想：谦虚的摸着德国的石头。
agriculture n.农学;农业
拆分：ag“阿哥”的拼音首字母；ri“日”的拼音；culture文化。
联想：阿哥每日文化是学农学。
abstract adj. 抽象的、理论的
拆分：ab“阿伯”拼音首字母；str“石头人”拼音首字母；act动作
联想：阿伯教石头人做的动作是很抽象的
scheme n.***;方案
拆分：s外形像蛇；che“车”的拼音；me我。
联想：蛇在车里和我***方案
三峡水利枢纽作用
防洪
航运
水产养殖
灌溉和旅游等综合效益
注释：旅灌-旅馆 航洪-韩红
联想记忆：三峡旅馆水电工韩红
联想记忆：养闺女
古代外三关：雁门关、宁武关、偏头关
联想：宁武=领舞
记忆：领舞一偏头砸坏了雁门
元曲四大家：关汉卿 马致远 白朴 郑***
联想：元曲=园区 白朴=摆谱 致远=志远 郑***=正*** 关汉卿=光棍汉亲
记忆：园区里 爱摆谱的马志向远大 正想光宗耀祖 却给光棍汉亲了
或 白关朕马
汉字六书：象形、指事、形声、会意、转注、***借
联想:形声=行僧 会意=回忆 指事=指使 转注=庄主
记忆：行僧回忆指使大象***借庄主之名做坏事的人
***战争
侵略国：英国
不平等条约：1842年中英《南京条约》
反侵略事迹：关天培等抗英
重大***：1841英国侵占香港岛
战役：厦门定海吴淞战役
注释：***-鸦骗 英-鹰 184-一巴士 2-儿 南京-蓝精灵 关天培-管天赔 吴淞-武松
联想记忆：鸦骗鹰到中国市场买一巴士给儿的蓝精灵开到香港找武松决战 决战造成的损失你管天赔
