- 回想读书年代，学的数理化基本不实用，却消耗了大量青春时光。这是不是一种无效消耗？
- 遥控器学习成功但按键无效？
- 孩子学习不好，不愿意学，家长沟通无效，果断放弃，对吗？
- 车学堂科目四学时无效怎么办？
- cookie无效咋回事？
- （高中）部分学生不学习，上课讲话。做思想工作无效，怎么办？
回想读书年代，学的数理化基本不实用，却消耗了大量青春时光。这是不是一种无效消耗？
当然不是无效消耗，其实我们生活中很多东西都可以用数理化来解释，也可以用数理化来解决很多实际问题，比如洗洁精、洗衣液、洗手液，学过了起码说什么成分的时候心里能有数，知道有没有毒，安不安全，对皮肤的伤害程度等等，只是我们很多人一旦放下了，就不再捡起来了，现实生活中只追求名牌，觉得大牌子就安全，东西贵就安全，很少有人再去研究它的成分。
首先，答案是否定的。就连80后＂读书无用论＂的代表人物韩寒前几天发文后悔没有上大学。
其次，数理化基本不实用，这是误区，还是读书无用论的延伸。学习数理化先不说有没有用，但对你的思维逻辑推理等方面的帮助很大。
记住一句话，不论学什么都会有用，区别是在什么时候用，不要真到了＂书到用时方恨少＂！
我是60后出生，想到那读书时代，由于家庭太穷了，兄弟太多，只能书不念了，可惜我没有学过化学，我只念到初二，知识太少了，现在在社会上有许多的事情都觉得恨自己的很茫然无助。二十岁走向社会学徒，干油漆工然后学其它手艺，由于自己不小心，那时油漆把稀释的化学原料氨水，双氧水，乙醇，聚酯漆，硝基漆等喷入眼里把角膜烧毁，须角膜移植。回想起来知识是太好了。我却浪费了自己的美好青春。现在，我虽然不断地学习，去了解书本知识，去服务农业，为农民解决农业病虫害，更好提升农资知识，服务农民。田间地头那是我专长，所以说知识太重要，只要专心地学，任何问题都会解决的。奉劝各位无论你干什么，知识都是有用的，不是消耗青春，而是珍惜青春，这有这样活着才有生命意义。
遥控器学习成功但按键无效？
1、要用正确的配对才能成功，首先按住机顶盒遥控器上方的set键大约2秒，等红色灯长亮后松开set键，此时遥控器处于学习待命状态。
2、然后10秒钟内按下机顶盒遥控器所要学习的键，再把要被学习的电视机遥控器放在此遥控器的正前方50px处。
3、按住电视机遥控器左方向键大约3秒发射学习信号，若学习信号接收成功，红色灯会快速闪烁3下后并常亮指示，此时松开电视机遥控器的电视机键，机顶盒遥控器处于学习待命状态，若学习信号没有接收成功，红色灯不会快速闪烁三下而是长亮，需重新按此键进入学习状态，重复操作。
孩子学习不好，不愿意学，家长沟通无效，果断放弃，对吗？
孩子学习不好，不愿意学习，家长沟通无效，千万不要放弃，即然生下了孩子，就要对孩子负责到底，只要孩子智力没有问题，就可以耐心的指导孩子学习，家长要经常和老师沟通，家长要耐心的陪伴，教育孩子，不要把孩子一个人丢在家，更不能陪着孩子学习，自己玩手机，看电视，不要打骂鄙视孩子，要鼓励孩子提高孩子学习的兴趣。
车学堂科目四学时无效怎么办？
有无效学时只能是重新进行补打学时。学时课程依然显示是8小时，需要额外补充学时的学员点击重置学时。课程会变更为科一12学时，科四10学时。如完成学时有学时审核无效，重置学时后，差多少补多少。
cookie无效咋回事？
最大的可能是您的浏览器禁止使用cookie。Cookie可以将登录信息保存到用户和服务器之间的下一个会话中。
也就是说，用户下次访问同一网站时，会发现自己登录时没有输入用户名和密码（当然，不排除用户手动删除cookie）。当用户退出会话时，会删除一些cookie，这可以有效地保护个人隐私。
生成cookie时，将为其分配一个过期值，即cookie的生存期。在此期间，cookie有效，超过此期间，cookie将被清除。有些页面将cookie的生存期设置为0或负值，这样当页面关闭时，cookie会立即被清除，并且不会记录用户信息，这样更安全。
（高中）部分学生不学习，上课讲话。做思想工作无效，怎么办？
这种现象是普惠教育的必然！不必大惊小怪！
1. 普惠教育体制下，绝大多数孩子都能上高中，殊不知，初中已经有不少孩子某些科目完全学不会了，到高中就更不行了，可是这样的孩子就是能上高中，而且还必须要上他/她听不懂的课，无论怎么讲，他/她都是不懂。
2. 有些孩子天生就是爱动爱说，加上上课听不懂，所以上课出现题主所说的情况很正常！
那么，[_a***_]解决呢？普惠教育是大势所趋，高中教育很快就要普及，这是改变不了的！通过如下方式也许能有所帮助！
1. 优化编班方案！全科优秀生统一编班！偏科生单独编班，全科差生单独编班！因材施教，有效缓解不同类型孩子的互相影响！
2. 优化课程设置！对于文化课偏差的孩子，可适当增加这类孩子的非文化课！劳技课，信息课，音体美课，礼仪课等等！
4. 老师适度分层教学，对于不同的孩子，给予不同的爱！
一家之言，欢迎留言评论，多多指教！
（高中）部分学生不学习，上课讲话。做思想工作无效，怎么办？
现在的教育体制下，年级越高，人数越少，小学、初中基本能普及，只要向上都可以上，但是高中就是选拔了，高中的重点和普通校分类明显，有省级重点高中，地区重点，县重点高中，区域重点，一般高中，民办高中，就是民办高中，中考分数也会在这一地区或县的中等稍微偏下一点，可以说，在初中都是比较不错的学生。
按理说上了高中，年龄大了一点，更知道学习，应该用功，为什么出现部门学生就不学了这种怪现象呢？主要是高中难度大，这些初中正等的孩子基础差些，习惯也不太好，意志品质也差点，经过努力不见效果，在努力也没有长进，就心灰意冷，觉得努力也白费，就不学了。
如果这时候讲大道理，要有远大理想，学习好了为祖国做贡献，学习好了光宗耀祖等，基本没用，这些学生都懂。需要改变学习状态，改变一学习就烦躁、分心走神、磨蹭拖拉的潜意识厌学情绪，让学生知道听不懂，学不进，主要是消极情绪造成的。
只要消除这个消极情绪，就可以让学生学进去，并且可以保持住。
