从日常生活和成长的角度谈谈成为社会人需要哪些条件？
拥有正常的社交的能力，没有社交恐惧症，能和他人和平相处，能从他人处获得帮助也能给予他人帮助。
心理健康，没有心理疾病，能悦纳自己，能尊重他人，不危害他***身安全。
有社会责任感，不把自己的失败归咎于社会，是一个尊敬守法的良好公民。
为什么遵纪守法成人成才的基本条件？
遵纪守法是每一个人都必须做到的，也是成人成才的基本条件。如果人们都不去遵纪守法，不去约束自己的言行，社会就会乱七八糟。俗话说得好，没有规矩不成方圆。一个家庭需要有规矩，一个国家更需要有规矩。所以每一个人从小就要养成懂法守法的好习惯。长大后才能成为栋梁之材。
孩子能否成才和家庭条件有关系吗？
存在相当的关系。如果非要举反面例子，也一定能找到，但是大概率的情况是：父母什么样，孩子也会那样。
最理想的家庭环境应该是：父母对自己有要求，对孩子尽量民主。言传的力量永远小于身教。
一个习惯大声喧哗的妈妈，不会用大嗓门教育出一个安静的孩子，因为妈妈自己全无这方面的意识，人对自己没有的东西完全无感。
一个勤奋自律的爸爸，即使不对孩子刻意教育，孩子也必定看到爸爸的努力与所得收益之间的关系，人在本质上是向好的，孩子会模仿。
最后，比父母和家庭环境更重要的影响孩子的因素是孩子的同伴。如果父母不能尽可能进入一个好的社区环境或者社交群体，孩子又通过什么途径来接触好的伙伴。
所以根本还是在于父母和家庭。
纯属个人观点：家庭条件和孩子成长有一定的关系，但不是最重要的！因为不管家庭条件好与不好，孩子都会慢慢长大的！其实孩子的成长过程中，家长和老师，如何配合、勾通、合作、陪伴教育才是最关键的！不是说家庭条件好的孩子就成长，而家庭条件差的孩子就不长了！
其实孩子成长这个话题很烧脑！因为是所有，有孩子的家庭里最重要的重点工程！既费材料(吃的、喝的、用的)，又费人工(陪伴、监督、教育)。比如：施工现场条件(有好的家庭成长环境)具备吗？工程规划设计(孩子的成长计划及可操作性)是否科学、合理、完善，有没有缺项漏项？(家长制定的育儿***是否是智慧的、科学的、合理的，切实可行的！)，(有没有行之有效的防范补救措施和方法？这里要求家长自身的人品和修为都要过硬，而且文化、知识积累要够才行)。最后希望家长和老师们多在教书育人，做人做事上下功夫！少在家庭条件上找借口作文章！没有不会成长的孩子，只有不会成长的家长！不到之处！还望各位大咖们多多包涵！
孩子成才是个很复杂的人类工程，他关乎多方面因素。其一就是我们所说的天资，这是成才的内素，天资聪颖并不等于成才，只是为成才提供了可能。后天的诸多因素影响着孩子的发展，其中有我们所强调的非智力因素起着至关重要的作用。另外就是家庭，学校，社会在孩子成长中扮演着同等重要的角色，内因和这些外因相结合，方能发挥一加一大于二的效果。那么作为父母，我们该怎样去做呢？
一、家长要在做人，学习，事业上给孩子做出榜样的作用，你孝敬自己的父母，你的孩子长大后一定是个有孝心的人，你热爱阅读，你的孩子一定会酷爱阅读，你敢做敢为，你的孩子长大后一定是个有担当的人。
二、父母一定要给孩子一个温馨和谐的家庭，大多数父母感情不和，乃至长期争吵冷战，带给孩子的创伤之大是我们无法想象的。我的一个学生就面临着这样的一个家庭，孩子在周记中悲伤着告诉我，他想离开人世来解脱自己的痛苦。这样的环境中能成才的肯定为小概率。
三、家长在为孩子决策时要抛弃宗法制的家长观念，凡事老子说了算要不得的。我们多从他们的角度考虑问题，听听他们的声音，多些商量口吻，尽量为他们做出合理的决策。民主环境中成长的孩子会更自信，而强势的父母多培养出性格弱势的孩子。
四、我们孩子成长过程中多些耐心，切勿经常性地把他们同同龄的某某家孩子比较，绝对多数孩子特别反感这点。对孩子的错误我们要多些理解，毕竟，好孩子是鼓励出来的。
五、我们要从小加强孩子的养成教育，而不是唯分数论。要知道，好习惯会伴随着孩子的一生，好习惯一旦养成，意味着你的教育成功了一半。
正如我的开头所说，孩子的成长是项综合的工程，不可能是我三言两语所能说清楚，它需要我们家长持续性地付出努力，在他们成长的过程中永远做他们坚强的后盾，我为人师亦为人父，让我们共勉！
