初中成长计划艺术素养从几方面来写。？
1. 初中成长***艺术素养的几个方面包括：美术、音乐、舞蹈、戏剧等多个方面的艺术表现形式。
2. 在美术方面，学生需要通过练习素描、色彩等基本技能来提高绘画能力；在音乐方面，学生需要通过学习音乐理论，掌握乐理知识来提高音乐欣赏水平与演奏技巧；在舞蹈方面，学生需要学习基本身体动作、舞蹈技巧等来提高自己的舞蹈水平；在戏剧方面，学生需要在角色扮演、情感表现、口头表达等方面进行针对性的训练来提高自己的表演能力。
3. 此外，初中成长***还可以通过组织艺术节、举办演出等活动，让学生有更多的机会展示自己的艺术才能，从而体验艺术创作与表演的过程，进一步提高艺术素养。
1、掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。
2、善于发现美，学会欣赏美，具有一定的艺术鉴赏力，达到课程标准要求。
3、积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。
5、有健康的审美情趣和生活情调。
6、积极参加体育活动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力
7、掌握一定的运动技能，努力达到国家规定的学生体质健康标准。
8、能正确地评价自己、认同自己，具有良好的自我调节能力；自尊、自信、自立、自强。
9、有健康的生活方式，努力提高健康水平，精力充沛，能较好地完成各种学习和社会综合实践活动任务
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关于这个问题，1. 美学素养：通过欣赏、理解和创作艺术作品，培养审美能力和对美的感知能力，提高对自然、社会、人文环境的敏感度和理解力。
2. 手工艺术素养：通过绘画、雕塑、手工制作等手工艺术活动，培养动手能力、创造力和想象力，提高手眼协调能力和空间感知能力。
3. 文化艺术素养：通过学习国画、音乐、舞蹈等传统文化艺术，了解和传承中华优秀传统文化，培养文化自信和民族自豪感。
4. 跨学科艺术素养：通过与其他学科的交叉学习和探索，如与科学、技术、历史、哲学等学科的交叉学习，拓展视野、丰富知识，提高跨学科综合能力。
5. 社会艺术素养：通过参与社会艺术活动、社区文化建设等活动，了解社会文化发展现状和需求，提高社会责任感和公民意识。
十三岁孩子的十大优点？
自我小结：作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不***；我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人 另外自我介绍能给别人带来很好的第一印象.
1、喜欢画画，喜欢自己创意性的画！那天回来跟我说，同学笑他把画画的乱七八糟的，我第一句回答他的是，我们等下再画一张。这就默默承认他的画，画的乱七八糟了。这是不相信他的表现！ 2、爱唱歌，喜欢把原歌词改掉，换成自己想说的话！世上只有妈妈好，有一个孩子想爸爸！幼儿园第一年就被岑老师评为小小歌唱家。
3、动手能力强，那些积木拼图，就算只有10多块，在他手里就会变出不同花样的玩具。而且观察过一次，他一下就会做出来了。去年龙舟节，电视新闻在说划龙舟赛，吃完饭他就坐在地板上玩积木，一下子，他就叫我看，妈妈你看我拼了一个龙舟船！ 4、有领导力，小孩子喜欢跟着他去研究蚂蚁，去种种子玩水捉小鱼。 5、爱看书，读书声音好听！
6有慈悲心，爱帮助别人。有时间我会带他去做义工，他也会帮忙，不添乱。 7、妈妈的小帮手，在家里休息的时候会帮忙拖地洗碗。看到村里收垃圾的舅妈收垃圾时，不怕脏，会把垃圾一袋袋的拿到垃圾车里。 8、很懂事。去超市从来不会乱买东西，看到喜欢的想要，我说我们家里还有，就不要求买了。看到我对他爸爸态度不好，就会在他爸不在的时候，跟我说，妈妈你不喜欢我爸爸吗？有话要好好说，不要发脾气！
9、探索能力强，凡事能拆的开的东西，小到一支笔，他都会拆开来研究一下。经常拿工具修他的单车。虽然在外婆外公眼里，都是捣乱小能手。其实我应该跟我爸妈说说不要打击他探索期的动手能力。 10、爱问很多问题，我有些不会回答的，他会在国学机里找答案，然后再告诉我，我不知道的事。因为国学机的内容里有《10万个为什么》的内容。 有次问我为什么企鹅会不怕冷？我说我也不知道，跟他说你找找国学机有没有答案，他就自己找来听了。完了就就会来告诉我。以后他问我为什么怎么样时，他看到我忙就会说，我知道了，我去找找国学机里有没有答案。
