学生素质养成手册怎么写？
首先要明确学生应该达到怎样的目标，无论从学习上，生活上，还是其他各个方面，都要有清晰的目标。
其次是要表达出学生在完成这些目标所做的努力，过程中有老师的指导，有学生自己的付出。
最后要说明学生对这些目标完成的情况，达到了怎样的结果，哪些是完成的优秀，哪些还不太理想，要继续努力。这些都要在报告中提现出来。
1、在上一个学期里学习生活中，我收莸很多，但也存在一些缺点，在新学期中，我要努力改正，好好学习，报答父母及老师。
2、本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
成长计划中的公民素养怎么写？
有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。
遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。
遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。
能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。
品德优秀，有良好的行为习惯。
初中成长***艺术素养怎么写？
你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。
你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高
1、掌握一定的审美知识、能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。
2、善于发现美，学会欣赏美，具有一定的艺术鉴赏力，达到课程标准要求。
3、积极参与各类健康的文化艺术活动并在参与中积极地追求美和表现美。
4、在学习和生活中有创造美的心灵和环境优美的意识。有健康的审美情趣和生活情调。
品德素养成长记录怎么写？
关于这个问题，品德素养成长记录是对个人品德素养的发展和进步进行记录和总结的文书。下面是一种写作思路和结构，供参考：
1. 开头部分：简要介绍你对品德素养的理解和重视程度。可以谈一下你认为品德素养对个人和社会的重要性。
2. 成长过程：列举一些你在过去一段时间内，通过具体事例来展示自己在品德素养方面的成长和进步。可以包括以下方面：
- 诚实守信：举例说明你在诚实和守信方面的改进，比如不再说谎、履行承诺等。
- 社交能力：描述你在与他人相处方面的进步，比如更加友善、体贴和尊重他人的观点。
- 责任心：举例说明你在承担责任方面的提高，比如积极参与志愿者活动、主动帮助他人等。
- 公正公平：描述你在处理问题和决策时，更加公正和公平的表现，比如不偏袒、不私心等。
3. 反思和总结：对过去一段时间内的品德素养成长进行反思和总结。可以包括以下方面：
- 改进方向：指出自己在品德素养方面仍需改进的地方，并提出具体的改进方案和目标。
- 学习经验：总结你在成长过程中学到的重要经验和教训，比如如何处理冲突、如何保持耐心等。
- 展望未来：展望自己未来在品德素养方面的目标和期望，说明你将如何继续努力提升自己的品德素养。
4. 结尾部分：总结全文，强调品德素养对个人成长和社会发展的重要性，表达对自己未来发展的期待和信心。
需要注意的是，写品德素养成长记录时要真实客观，既要突出自己的优点和进步，也要诚实面对自己的不足之处，并提出改进措施。同时，语言要简练明了，条理清晰，让读者能够清晰地了解你的品德素养成长历程。
品德素养成长记录是记录学生品德成长的过程和成果的手册，一般包括学生的社会表现、对待师长和同学的表现、学习等方面。在撰写成长记录时，应该注重记录学生的进步和成长，同时表达对学生的赞赏和祝福。
具体来说，在撰写成长记录时，可以从以下几个方面入手:
1. 社会及班级方面的表现：记录学生在社会及班级方面的表现，如遵守学校规定和班级纪律、热爱集体、有较强的集体荣誉感等。
2. 对待师长和同学的表现：记录学生对待师长和同学的表现，如尊敬师长、团结同学、严于律己、热爱劳动等。
3. 学习：记录学生的学习情况，如学习成绩、学习态度、学习习惯等。
在撰写成长记录时，可以***用评语的形式，对学生的表现进行总体评价，同时结合具体事例来阐述学生的优点和不足，以便帮助学生更好地成长。此外，成长记录应该注重真实、客观、公正，以便为学生的品德发展提供有益的指导和帮助。
