科目四学时无效怎么补？
有无效学时只能是重新进行补打学时。学时课程依然显示是8小时，需要额外补充学时的学员点击重置学时。课程会变更为科一12学时，科四10学时。如完成学时有学时审核无效，重置学时后，差多少补多少。
孩子每天做作业要到十二点，沟通无效，打骂无效，有什么好的方法管教？
根据描述，孩子己经进入晚睡—上课没精神—作业没能力完成的恶性循环中了。
想打破循环，要从早睡开始。没有完成作业，没办法早睡，首先要打破固有思维。其实一天不做作业，对学习影响不大，也可以让孩子明白没做作业，是自己要负责的事，老师要惩罚就是罚他，不是罚父母。
保证充足的睡眠时间，不论是对成年人，还是未成年，都是很重要的。
1、大脑在睡眠中得到休息，恢复精力。缺少睡眠的人，会出现一天到晚精神萎靡，注意力不集中，记忆力降低等问题。拥有充足睡眠的人，精力充沛，思维敏捷，学习自然高效。
2、增强免疫力，促进生长发育。孩子在睡眠中，增高效果比清醒时速度要快，没有足够的睡眠支持，对长个子也有影响。再者缺觉的孩子，免疫力低下，更加容易遭***侵入，自然多生病。
二、沟通不是说教，详细分解步骤
沟通不是父母一方的说教，独角戏是收不到沟通效果的。必须想办法，引导孩子说出心里话，从你来我往的交谈中，找到他的兴趣点。利用兴趣点来激励孩子克服他的拖延症。
比如他爱踢球，你告诉他，比前一天提早十分钟完成作业，能得到一颗五角星，集齐5颗，可以得到一个新足球，周末陪他踢球。
熟悉规则，再增加难度，提早二十分钟或者半小时完成，才有五角星奖励。父母要说到做到，不能自食其言。
给他制定目标，告诉他达成目标的步骤，减少孩子选择困难，按着走就能完成了。
三、不要打孩子
打只能收到一时的效果，打多了，孩子麻木了，打完，还是老样子。
要从思想上，让他认识到学习的重要性，激发他的学习内动力。让他明白写作业是为了增强记忆，加深对所学知识的理解，也能从作业中，得知哪些是自己的弱项。作业不是惩罚他的手段，是学习过程中重要的一环。
多给孩子一点时间和耐心，打骂只能让他更加紧张，做作业更慢。在轻松自由环境下，他才会主动去完成任务。
为什么要打骂孩子呢？
他什么时候结束休息你就陪到什么时候。
有时候行动的力量比打骂更有用。
我女儿初中我就这么一直用陪伴的方式陪着她做作业。她做作业，我看书。作业多时她会主动说让我早点休息，今天她会做到很晚。我会说没事，你做作业比妈妈看书更辛苦，妈妈愿意陪着你，就算通宵也无所谓。
高三时，她在自己房间，我在客厅，不看电视只看书。和她初中时一样，她做作业刷题，我看书陪伴。最晚的一次陪她到凌晨两点过。看着她辛苦又疲惫的样子，心疼无比。她也知道她的妈妈虽然不能替代她读书，但她的妈妈一直都在陪伴她。在她最苦的时候，她知道家里亮着的不止她房间里的台灯，还有客厅里妈妈一直陪伴的灯光。
这个时候或许应该放手，让他完不成作业！
平时过多干预作业进度导致孩子认为作业是家长的任务，而自己是任务的执行人，并不是规划人。
让一个人成长最好的方法就是给他责任，当作业完不成的时候，所有恶劣的结果也需要自己承受。
很多家长总是爱和孩子讲条件，“你再不睡觉明天就不让你看电视（玩游戏）了！”这样的话毫无营养，并且加强了孩子对于看电视（玩游戏）的念头，给了他看电视或者玩游戏很有趣的心理暗示。
这个时候不妨告诉他，“一天的时间是有限的，如果你不睡觉，明天将会减少让你写作业的时间。”
还记得苹果前几年的饥饿营销吗，少即是多。给他规定的时间，或许效率才会更高。
谢谢邀请，还没有经验，回答不了这个了，我小时候白天玩，晚上熬夜到10点多，寒暑***作业做不完被老师批评。上初中就改变了，还是得让孩子养成先做作业的好习惯，不能开夜车，养成良好生活习惯，作息习惯。
现在教育局管得严，家庭作业已经少很多了。大部分应该在10点之前能够完成。
小朋友写作业磨叽是在所难免，催促一点效果都没有，先培养孩子的学习态度和学习习惯吧。
如果是都会的作业，那就约定好在几点之前完成，到时间没有完成的不允许再做，到学校让老师批评。
一两次下来就会好很多的。不过小朋友们记性都不好，过一段时间就会忘记，家长们不用着急上火，做到比孩子淡定就好了😁
孩子买练习册每天都做错很多 [_a***_]，这样是无效学习吗？
孩子做练习册当中会出现很多的错题，不要让孩子大量的做练习册，这样做效率是很低的，要针对孩子经常做错的题多练，把孩子做错的题统计出来重新多练几遍这样学习会更有效一些
孩子每天做错很多错题并不一定意味着是无效学习。在学习过程中，犯错是难以避免的，但通过错题的纠正和反思，孩子可以更好地理解和掌握知识，提高学习效果。
以下是一些建议，可以帮助孩子提高学习效果：
鼓励孩子认真审题，理解题意。在开始做题之前，确保孩子已经理解了题目要求和知识点，这样可以减少犯错的可能性。
帮助孩子建立错题本或者错题记录的习惯。让孩子将做错的题目记录下来，并在旁边标注正确的解答方法和思路。这样可以帮助孩子回顾和复习自己的错误，加深对知识点的理解和记忆。
引导孩子进行反思和总结。当孩子做错题目时，可以让孩子思考自己为什么会犯错，找出问题的根源，并***取措施进行纠正。这样可以避免同样的错误再次出现，提高学习的效率和质量。
鼓励孩子多练习类似的题目。通过多次练习，孩子可以更好地掌握解题方法和思路，提高对知识点的掌握程度。
给予孩子适当的鼓励和肯定。当孩子努力学习和纠正错误时，给予他们适当的鼓励和肯定，让他们感到自己的努力得到了认可和重视。这可以增强孩子的自信心和学习动力，提高学习的积极性和效果。
总之，孩子在学习过程中出现错误是正常现象，重要的是通过纠正错误来不断提高自己的学习能力和水平。通过建立错题本、反思总结、多练习和鼓励肯定等方式，可以帮助孩子更好地应对错题问题，提高学习的效果和效率。
