疫情期间，很多长期呆在家里的学生学习效率低下，***勤奋，咋办？
关于疫情期间，很多长期呆在家里的学生学习效率低下 ，***勤奋，咋办？
我认为应从以下几方面解决:
1、家长要以身作则，起到表率作用。超长***期，家长在家休息，不能自己玩手机或看电视，让孩子自己学习。要陪着孩子上课(特别是自律性差的让孩子)，或者坐在孩子旁边看书，孩子看到家长都在学习，他还能不学习吗？***如家长每天追剧、玩游戏，那孩子还能静下心来学习吗？
2、家长要静下心来(不能急躁)，慢慢地、心平气和的和孩子谈谈。谈一谈学习与不学习的区别在哪里，最好用事实说话(举一些实际例子)。
3、培养孩子的自律能力，让孩子养成好习惯(包括生活和学习习惯)，好习惯可以让孩子受益一生。
有的人可能会说，我们上学时也没人陪，还不是.....，这不否认，什么事情都不是绝对的，再说时代不同了，教育孩子的方法也要随之变化，才能与时俱进。
遇到这个问题的这种情况，令所有家长头痛！怎么办呢？我是这样做的：
1.确定学习目标，弄清当日学习目的。
2.回家询问上课内容，至少说个大概，从而了解孩子是否弄懂，不懂的地方再看再学，当天问题必须当天消化。
3.检查作业，低年级的话，许多家长能分辩，高年级的，对于一些家长就难了！怎么办？首先看字迹，作业写作潦草，多数这类作业有问题，其次可以让孩子给你讲作业，孩子讲，你来听，或者能发现问题，最后也是最好的，是看老师批改作业情况。
4.安监控，这是没有办法的笨办法，这办法能知道孩子在做什么，但不能知道孩子在想什么。
神兽难驯，可以想像老师真不好当。
驯兽讲方法，不要棍棒交加，不要拳脚相向，更不能恶语讥讽，克制自己：耐心点，耐心点！
我想只有家长做好监督，时时刻刻关注着才行。
我刚和儿子生了一顿气，今天上网课，我看挺认真的，就去洗衣服了。洗完衣服走到他身后看他时，唉！他正在打游戏那，气的你差点把手机摔了。
孩子自觉还好，孩子控制不住对游戏的诱惑，家长就得多关注。
“勤奋”这个词是旁人对学生的评价。
对学生本人来说，不存在勤奋或者不勤奋，只有愿意学习和不愿意学习的区分。
***勤奋通常不仅仅发生在疫情期间，也发生在平常的学习中，只是平时在学校，家长看不见。
***勤奋的原因有两个：
一是痛苦。对他（她）来说，学习是痛苦的事，对学习这件事没有兴趣，不知道学习有什么意义，也就没有学习动力。
二是懒，平时没有养成好的学习习惯。在学校有老师同学监督、影响，上课下课***的约束；在家处于自由舒服的状态，就放飞自我了。
学生静不下心学习。但怕父母责骂，或者为了讨父母开心，所以装作在学习。
怎么办呢？
首先，快乐学习法。从简单的题开始，找到自信和成就感，再由浅入深。一开始就听不懂会打击孩子的自信，失去兴趣是懒惰的源头。
其次，父母要给孩子树立勤奋好学的榜样，和孩子一起做日程表。如果自己都没有好的作息习惯，每天吃喝玩乐，凭什么让孩子听你的呢？
最后，引导孩子知道学习的意义。告诉孩子读书和不读书的分别。比如同样是搬砖，没读书的工人可能要一辈子卖力气、干体力活，大夏天留着暴汗找阴凉地儿；但读过书的建造师卖的是脑力，上工地是为了把关、校验，热了就进空调办公室，而且工资是普通工人的十倍以上。
能为自己的一生负责的，只有自己。***勤奋，骗得了别人，骗不了自己。
疫情期间孩子上网课，靠孩子的积极性，自觉，如果孩子没有意识，上网课只是走一个过程而已，学习成绩好的学生还行，不会落下课程的，成绩一般的学生没上进心，只有学校给学生补课。不然就让孩子多上一年，也只有这个办法了。
疫情只是得以很好的控制，并有结束回归零，以后学生上网课父母要多加监督，培养孩子的积极性，用鼓励和孩子的兴趣引导孩子。
培养孩子良好学习习惯，不是一步到位的事，耐心辅导，也得全方面考虑，行行出状元，根据自己的孩子学习成绩吧，谁都想自己的孩子成为第一。但是如果遇上了转折点，就好比今年的疫情，不是一个孩子，是好多孩子学习耽误了，就看教育界怎么说吧。感谢邀请！
我是21考研学生，因为疫情在家学习效率好差啊，大家有什么好办法吗？
其实任何事的起点和核心都是独立思考，对于考研，你做的还远远不够，请先独立思考，总结以往的教训，再通过别人的建议来进一步实践并找到适合自己的路。欧阳 简单给大家提些参考性的建议！
1.效率永远是最重要的。
2.是否实际可行，也就是是否具备可执行性这是要每个人要自己去解决的。
3.会学习的人一定懂得休息。
4.有自己的节奏。
5.有好的身体。
解决没有效率
2.将手机等分散注意力的东西放在视线范围之外
4.找一个清净的地方避免被打扰
这是我当时考研的时候看的一个培训老师写的，我觉得挺有用的，推荐给你，考研是个要坚定自己心的漫长过程，学不下去的时候就仔细想想为什么要选择考研！
加油，只要够努力，没有什么得不到！
学弟或者学妹，你好！我是20考研的，现在在家准备复试和毕业设计！我以前在家从来都不学习，因为只要在家都是放***时间！但是这一次不同了，因为疫情，虽然我们在家，但是已经不属于放***时间了！所以首先你要心理上给自己暗示，已经开学了！其次呢，这次疫情对你们来说也是一个机会，特别是自律的人！因为全国的考生都是这样，如果你现在比别人多学一会，就占了先机！我去年真的每天睡眠不足六个小时，每天五点五十的闹钟，六点基本上离开宿舍，晚上十一点半回宿舍，十二点睡觉！你也应该知道现在的考研形势很严峻，去年报考人数341万，估计今年也不会少，所以竞争压力还是很大的！考研路上，我最大的感触就是越自律的人越成功！你要知道，结果不会骗人，多想想年底的考试和考上目标院校的成功景象，如果你够渴望，那现在就要多自律！留给你的时间不多了，要有危机意识！别让明天的自己看不起今天的自己！加油吧，少年！
我是21年考研学生，因为疫情在家学习的效果很差，大家有什么好的方法吗？
考研复习记笔记可以有效地***记忆，有助于更好地梳理重点知识。
一、5R笔记法
5R笔记法又叫做康奈尔笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于[_a***_]笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。具体包括以下几个步骤：
1，记录(Record)
在听讲或阅读过程中，在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2，简化(Reduce)
下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏，即副栏。
3，背诵(Recite)
把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4，思考(Reflect)
将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5，复习(Review)
每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
二、符号记录法
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。
什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。
在操作时你应注意以下一些准则：
1，读完后再做记号
在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。
在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
2，要非常善于选择
你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也加重你的思维负担。你要少做些记号，但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。
3，用自己的话
页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写
首先，对于准备2021年考研的考生来说，当前的***疫情确实会在一定程度上对考研复习造成负面影响，要想提升自身的复习效率，除了要有较强的自律能力之外，还需要为自己搭建一个有效的学习环境。
在疫情期间考生可以充分利用互联网来为自己搭建一个新的复习环境，一方面互联网有大量的学习资料，另一方面互联网也有大量教育专家会提供在线服务，这可以为考生解决在复习过程中遇到的各种问题。
考生在利用互联网为自己搭建复习环境的时候，需要注意以下三方面问题：
第一：注重选择大型互联网平台。目前大型互联网平台往往对于信息的把控是比较严格的，这能够在很大程度上排除掉一些价值密度比较低的内容，从而节省考生的信息筛选时间。
第二：注重选择适合自己的学习方式。互联网的学习方式有很多种，比如目前有“录播”的课程，也有“直播”的课程，另外还有大量专注于某个科目的“专栏”等等，考生应该根据自身的实际情况来选择适合自己的学习方式，当然也可以同时***用多种学习方式。实际上，通过互联网来构建自己的复习环境也有比较大的灵活性。
第三：注重互动。通过互联网来复习一定要注重互动和交流，互动和交流的过程对于所学内容的理解和运用是有较大帮助的。虽然互联网的交流方式没有线下那么直接，但是目前随着技术的不断发展，基于互联网来进行互动也会越来越方便。
我从事互联网行业多年，目前也在带计算机专业的研究生，主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域，我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章，感兴趣的朋友可以关注我，相信一定会有所收获。
