在小学阶段，母亲和父亲对爱的表达方式，对孩子的成长有什么影响？
父爱如山，父爱往往是深沉的，它不会那么明显的表达出来，但是却无处不有、无时不在，让我们倍感安全和可靠；母爱似水，母爱往往是细腻的，它体现在生活的每一个细节处，或许很微不足道，但是每每想起来便会觉得特温暖和欣慰！在小学阶段，母亲和父亲对爱的表达方式，对孩子的成长影响确实不一样的，具体表现在以下三个方面:
第一、父爱让孩子勇敢又坚强，母爱让孩子勤奋又善良。父亲爱的表达最突出的特点就是勇敢坚强，我们常说的像个男人一样去战斗，就是对父爱最好诠释，在父爱的这种突出性格特点影响下，小学阶段的孩子也会变得勇敢又坚强，那些毫不畏惧、敢于同坏人坏事作斗争的小学生，主要就是受到父爱这种性格的深刻影响；母亲爱的表达最突出的特点就是勤劳又善良，这是天下所有母亲所共有的性格特点，不论是开心和烦恼，她们都通过勤奋善良来默默地发泄，这样的性格特点直接影响着小学阶段的孩子，学习和生活上变得非常勤勤恳恳和与人为善。小学阶段的孩子可塑性特别强，他们会刻意模仿父母，尤其那些表现比较优异的孩子，身上或多或少都深深打上父母这种性格特点的烙印！
第二、父爱给孩子责任与担当，母爱给孩子认真与精致。父爱的另一个突出特点是“君子一言，驷马难追”，只要自己许诺下的，就比较讲究责任与担当，小学阶段的孩子受到父爱这样优秀品质的影响，也会多出一份做人的责任与担当，我们从小学生值日时候的当仁不让、勇挑重担就可见一斑；母爱的另一个突出特点是一丝不苟、兢兢业业，也就是做事非常认真和精致，追求完美无缺，这种优秀特质对小学阶段孩子的影响是深远的，我们从小学生完成作业的具体情况中，常常可以看到母爱这种特质对孩子的极大影响。很多小学生在学习和做事上认真负责、追求佳绩，都是受到父母这种优秀特质影响的重要表现！
第三、父爱使孩子沉稳和厚重，母爱使孩子开朗和博大。谈到父爱的沉稳和厚重，最容易让我们想起的，就是中学时代课文里学到朱自清的《背影》，作者本人那不善表达的父亲去买橘子一幕细节描写令人非常动容“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”。这代表了许多父亲的形象和特点，真是父爱不言稳如山啊！而母爱的开朗和博大，同样让我们想起了小学的一篇课文朱德元帅的《回忆我的母亲》，他在文中写到: “我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产”。天下父母身上的这些优秀品质，无时无刻不在影响着每一个孩子，小学生也是一样！
综上所述，笔者认为，父爱和母爱的表达方式各具特色、各不相同，但是却又都是那么的优秀，耳提面命、薪火相传，让孩子的一言一行深受影响，甚至受益终生！因而，身为父母更要特别注重个人的修养和言行，因为你的今天就是孩子的明天，你们不优秀，孩子怎么优秀得起来？
今天看到一个视频，一个母亲在购物，儿子站在她身边低头玩手机（看上去是游戏）。售货员找回零钱，妈妈的拿着零钱，不小心盖住了孩子的手机屏幕。这时孩子的反应是，打他妈妈，往死里打。母亲抱头被动防御着。看到这里我很不舒服，儿子这么随意地打妈妈，一定是经常性的。当孩子第一次打母亲的时候，他父亲在哪，为什么不阻止？
在中国，父母表现爱的方式很含蓄。孩子一般看不到父母有亲密的语言或举动。但是孩子能感受到，父母是否互相尊重。父亲偶尔妈妈送个花。这就是尊重。父母不当着孩子的面吵架，这也尊重。
和谐的家庭对孩子的智力和情商的发展都有好处。孩子在小的时候最需要的的是，安全感，归属感（就是无条件的爱）。要让孩子成绩进步，家长要做的第一件事，就是不在孩子面前争吵。争吵会影响孩子大脑发育，这类家庭的孩子最大的特点就是在课堂上，注意力不能集中。
而如果父亲不尊重母亲，儿子也不会，就像文章开始的那样，有的孩子嫌弃母亲，甚至还打他的母亲。而反过来，如果母亲强势，在家里听不到父亲的声音，男孩子更容易形成懦弱的性格。女儿更容易继承母亲的性格，因为她有模板。这种情况，同样对孩子学习影响很大。对以后孩子以后的婚姻可能也有影响。
有一个堂弟，他父亲醉酒就打他母亲。他很早就辍学了。有一次，他打工回家，他爸爸又打他妈妈，他就把他爸爸打了。而且他对他的妻子很好。弟弟打工时，也把他爱人带在一起。能从原生家庭阴影，通过反思，走出来的人是很少的。有的孩子重复着父辈的做法。
总之，和谐的家庭对孩子学习帮助很大。如果夫妻有什么争执，也不要当着孩子的面来吵架。更不能把气撒到孩子身上。
