一年级品格成长小目标？
一年级的品格目标是：专注 有序；
二年级：友善 宽容；
三年级：守时 诚实；
四年级：坚持 主动；
五年级：爱国 责任；
六年级：感恩 勤奋。我们相信，经过不懈的努力，孩子们的良好品格会在每个和雅学子的心中生根发芽，不久的将来一定会开花结果，成为一颗颗冉冉升起的品格之星，照耀天河！
我的品格成长故事？
家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。
在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
步入初中后，学习压力像个巨大的包袱压得我喘不过气来。到了初三以后这样的生活更是苦不堪言。初三的我们不再像小学时候那样可以有更多的时间呆在温暖的被窝有更多的时间去品味早餐。初三的我们更怕冬天的来临，寒风像个怨妇一样在我们的耳旁嘶吼着、咆哮着，它告诉我们你只能前进，尽管这样的学习很艰苦，但是却没有一个人退缩。因为每个人心里都有一个共同的信仰：那就是成功，为明天铺上一条美好的路。
我慢慢的闭上眼睛，脑海里像电影一样倒带重放，记得前一段时间我的英语成绩下降的很快，老师问我原因，我也答不上来，自己独自去好好思考。这天回家我心情很是不好。爷爷问了我情况，我便如实的回答了。爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧？”我看着爷爷点了点头。“怎么回事，你能告诉爷爷么？”我低着头说：“其实我最近很累的，每天要完成功课很晚。”爷爷听完后，便指向大厅上那几个字：吃得苦中苦，方为人上人。我呆呆地望了它许久，爷爷说：“你知道我为什么要把这幅毛笔字挂在这里么？”我摇了摇头。爷爷说：“这里的故事可多呢！”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。
爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜***过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。
家风伴我成长。吃得苦中苦方为人上人，我会把这句话当作自己的座右铭，吃苦是我们的美德，因为所有的努力都不是白费的，它会给予你超出你想象的回报。家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。
优秀品质对一个人健康成长的重要意义？
对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。 自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。（1）自强是进取的动力，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。
（2）自强是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。
（3）自强是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。我们必缉花光拘叱饺癸邪含矛须继承和弘扬。 要自强，首先要树立坚定的理想。这是自强的航标。
第二，要战胜自我，这是自强的关键。
第三，要扬长避短，这是自强的捷径。
就像一块玉璞没有经过雕琢，需要精湛的手艺才能雕琢出巧夺天工，惊为人世的玉器。人也需要这样，我们需要去学习好习惯，学习好品德，去耳濡目染一切美好。人心向善，追求***。
人之初，性本善，只要人有优秀的品质，他在成长的过程中只会一步步指引他走向阳光大道，他的人生才真正的是鸟语花香，它的价值才体现出来。拥有好品质的人能为国家做奉献，把真心爱心献给社会，把关心献给家人，把信心给自己。不仅实现了自我的人生价值，没有白白浪费人生，还造福了社会，贡献了自己的力量，这和一个人的好品质离不开。
