优秀品质对一个人健康成长的重要意义？
就像一块玉璞没有经过雕琢，需要精湛的手艺才能雕琢出巧夺天工，惊为人世的玉器。人也需要这样，我们需要去学习好习惯，学习好品德，去耳濡目染一切美好。人心向善，追求***。
人之初，性本善，只要人有优秀的品质，他在成长的过程中只会一步步指引他走向阳光大道，他的人生才真正的是鸟语花香，它的价值才体现出来。拥有好品质的人能为国家做奉献，把真心爱心献给社会，把关心献给家人，把信心给自己。不仅实现了自我的人生价值，没有白白浪费人生，还造福了社会，贡献了自己的力量，这和一个人的好品质离不开。
对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。 自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。（1）自强是进取的动力，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。
（2）自强是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。
（3）自强是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。我们必缉花光拘叱饺癸邪含矛须继承和弘扬。 要自强，首先要树立坚定的理想。这是自强的航标。
第二，要战胜自我，这是自强的关键。
第三，要扬长避短，这是自强的捷径。
大学生具备怎样的道德品质，对以后成才有什么好处？
1、有知识的同时还有文化：知识和文化不同。知识仅仅是专业知识，而文化是综合人文素质，决定了一个人对知识的用运程度。可以说，知识是物，而文化是舟。
2、有文化的同时还有能力：能力表明你运用知识和文化的技巧与灵活程度，解决具体问题的能力。
3、有能力还有品味：品味和趣味不同。趣味使你自我有个性，而品味是一个社会认同的综合价值观。品味低下会使你失去发展的空间。 4、具备综合素质：这决定了你今后的发展趋向和潜力。
5、思想道德修养 教育是培养人、造就人的社会活动。教育的产生和发展依赖于一定的社会需要，它与一定社会的生产力发展水平、生产关系等都有着密切的关系。教育的社会性质决定着教育的基本方针和学校的培养目标，我国高等教育法明确规定：“高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”要全面贯彻落实教育方针，担负起为社会主义现代化建设培养高级专门人才的重大任务，使大学生成长为社会主义事业的建设者和接班人。高等学校不仅要有完备的科学技术文化知识教育体系，而且还要重视和加强德育，具有完备的思想政治教育体系。思想道德修养课就是高等学校思想政治教育体系的一个重要组成部分，1998年***中央宣传部和教育部联合颁布的新的普通高等学校“两课”课程设置意见中明确规定：思想道德修养课是大学生的必修课程，它体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。
我个人觉得啊，大学生或者学历更高的高端人才，首先呢，你的知识高，学识高，你要把思想放端正，把你所学到的东西用来造福社会，往大了说为国家，往小了说为你自己的衣食住行，你有没有发现，凡事做一些大的坏事儿的，都是知识分子，而且学识渊博，都是有大才的人，但是有时候被一些物质或者一些其他东西蒙蔽，或利益熏心，现在我国发展特别的快，尤其是互联网和物联网时代的来临，随之一些精明的知识分子高端人才就会钻空子，做一些不法之事，历来有很多这类案例，网上也可以查询一下，当然了，这里只是一小部分人，我相信大都还是不错的，我的文化程度低，不会说，你所说的道德品质我也不知道该怎么说，只要不做坏事，做一个懂法守法好公民就对的起父母以及国家对你的栽培了！（不喜勿喷）
一年级品格成长小目标？
一年级的品格目标是：专注 有序；
二年级：友善 宽容；
三年级：守时 诚实；
四年级：坚持 主动；
五年级：爱国 责任；
六年级：感恩 勤奋。我们相信，经过不懈的努力，孩子们的良好品格会在每个和雅学子的心中生根发芽，不久的将来一定会开花结果，成为一颗颗冉冉升起的品格之星，照耀天河！
