在教师看来，有哪些技巧管理学生和提高效率？
归纳十点，共同交流：
1.多和学生交流，以示关心。老师在感情方面的投资如果得到学生的认可，他会更服从你的管理。
2.个别学生会通过违反纪律试探老师的底线，老师要冷静，适度反应，不能因为过度反映而失态哦。
3.以学生为主体，让他们参与教学过程，同时保证课堂教学的趣味，条理和节奏。
5.维护学生自尊心，有问题尽量私下交流解决，不在课堂公众场合理论。
6.在教室里转着讲课，及时发现问题加以解决。
7.不要因为某个学生的不良行为而惩罚全班学生，那会出现师生关系的对立。
8.不要轻易把不听话的学生请到教室外边，正中不听话，学生的圈套，外边太好了。
9.对***严重的学生帮助学生制定计划，签订师生契约，逐步改正不良行为。避免言语攻击。
10.有棘手问题请教校长和有经验的老师，他们会帮你很好的解决。
即将高考的学生该如何减轻压力、提高学习效率呢？
在学习上压力始终都在，甚至越近高考压力越大！无非在考前调整时间分配而已。
家长能做的只是生活上让孩子放松开心。此时不要因衣食住行等琐事让孩子分心甚至不开心，那就因小失大了！
准确定位，目标可以稍稍高远，但切忌不切实际；坚定信心，相信自己，才有克服困难的力量；从容自若，不要太在意每次的成绩；坚持不懈，才可以不断进步，否则可能一泻千里。
大家好，我是徽乡小居。高三下学期压力是很大的，竞争也是异常激烈的，想当年我的处境也是极其尴尬，但是我还是按部就班的过来了，没有像别人一样发生很多意外。下面分享自己的经验，希望有所帮助。
一、即将高考的学生如何减轻压力
进入高三下学期，我首先遇到最大的压力来自于同学。发现越来越多的同学都搬出去住了，说是下晚自习后还能多学100分钟。天啊，每天多学100分钟，100天后就是10000分钟。我顿时压力山大，打电话给我爸要住外面。这时候，学校管得严，想住校外必须家长签字。后来如愿，下晚自习后继续专心学习。每天都是如此，学到晚上12：00才睡觉。这样下来只有学习的动力，压力感大大减弱。毕竟还有一些学生住校的，我比他们多学这么多时间，更加有信心了。
高三下学期的学习，大部分学校都安排好了。我们要跟着学校的步子走好，不要多想，更不能看见别的同学紧张而紧张。我遇到一个同学，高考前压力大的无法入睡，打电话给家长。做好自己，关心自己的事就好。
像我这样的学生，压力是特别大的。我是被班主任看成不稳定，二本水平的学生。再加上理综考试不会考，就是时间来不及，不是不会做。意识到不足，多花时间苦练，也有所进步。最主要的是对自己要求不高，考取二本大学就行，这样压力就减少好多。
虽然说对自己好要求不高，但是高三谁不想拼搏冲刺一把。每天中午午休后就是英语听力，由于长期苦读，这段时间的听力特别吃力，我还是咬牙坚持，努力做答。事后想想，也没那个必要，适当的休息还是特别重要的。
减压压力最重要的还是养成按部就班的学习习惯，什么时间做什么，认真去做就好了，就不会想到其他事情，考不好会怎么样，就不会担心而感到压力山大。这是我们的感触最深的，我认为减轻压力最好的办法就是好好学习，提高效率，养成习惯。
二、如何提高学习效率
对于高中生学习效率十分重要，高考最大的难处就是时间不够，特别是理综和数学。我班上一位同学高考数学136分，就是最后一题没有时间做。我是做了最后一题第一问的，特别简单，3分钟完成，轻松拿5分。
理综也是一样，很多学生都是完不成的。我也完不成，苦练到高考还是完不成。那些只追求数量不追求质量的就不说了，全部完成错掉很多也没意思。
想要高效学习就必须清楚学校的学习安排，每周几次考试，月考，统考等。还要清楚掌握自己的薄弱点和提分点。还要清楚自己的作息时间，这样才能进行合理的安排。只有安排得到，才能高效学习，才能尽可能多提分。
还有一种高效学习就是良好的习惯，包括生活习惯和学习习惯，像军人一样做到位。一切都安排好了，就这样好好学吧，不要看人家补习了就担心自己。我住校外了，每天多学100分钟也没见得比住校学生考得好。安排好自己的学习，努力做好自己，专心致志，如此才能最好的提高学习效率。
还有一种高效学习就是拼搏冲刺，做题要求快、准、狠！杜绝一切松散低效的学习状态。高考不是学习，必须高效，必须分分钟把题解出来，多花一分钟意味着后面的题就少一分钟，就没有时间做。
高考仅剩百天，这些日子都会出现意外情况，不要受到干扰，努力做好自己。学会给自己减压，有助于专心学习，要求全神贯注的高效学习也可以排解压力。最后祝愿每一位高三学子高考发挥出自己的水平，考上理想的大学！
感谢悟空问答的邀请，马上就要高考了，这个题目出的及时，沈老师也觉得减轻压力和提高效率非常重要，下面从分两段探讨一下：
1、高考是学生和家长心目中最重要考试之一，两者都有很大压力，如何减轻压力呢？有几点可以参考一下：
二、适当安排运动和休息时间，劳逸结合。
四、根据实际情况按时间节点安排作息时间，不混乱。有规律的学习和休息，防止应激性反应和分心。
2、提高效率。全面复习阶段是可以提高整体成绩的，而且也是考验自我学习[_a***_]的一个阶段！所有科目的复习，按照考试大纲中的一个大考点，以整体为目的，总结归纳好后，做相应的练习题，把错误的用错题本集中誊写出来以后考试前阅读。
现在的高考专家特别多，他们会针对每种题型出特训练习题，做的差不多了就可以收集北京上海等地的模拟题检测学习成果，如果还是有问题，那就专题攻关，等等。
合理的复习大纲和***，后勤保障完善，个人身心健康等等都会影响学习效率，值得每个家长重点关注。
俗话说，艺高人胆大。要缓解压力，首先是认真复习，掌握课本知识和高考范围、难度和重点，作到心中有数。以历届高考试题作练习题，按规定时间做题，自我评分，反复练习，逐渐提高得分率。书写要尽可能端正，速度要快。
要正确对待自己，实事求是地定下目标，比如自己成绩属于中下等，那么得分率达到60%即可满意，也就是说允许每科考试丢掉40%的分。这样一来，当考场上遇到不会做的题就不会紧张。
要客观看待试题，试题不是针对某一个人的，是针对全体考生的。如果你觉得试题偏难，其他同学也会感觉偏难，因此不必为此紧张。
对于中差生来说，因为粗心而丢分的情况比较普遍，这部分分数大约占应得分数的15%。因此彻底消灭因粗心而丢分的现象是考试成功的关键。而这一点每个人只要重视都办得到。
只要做到这些，还有什么可紧张的呢？
