ppt有效率吗？
以前单位的同事之间培训的时候，只是纸质版的手稿或者我自己列一个提纲给大家培训讲解。主要是觉得PPT太麻烦，浪费时间。后来一次培训要求必须PPT，做了以后发现其实ppt只要选好了模板直接往里放东西就好，其实效率还是很高的。
在培训讲解的时候PPT展现出来的是图文并茂的效果，这样培训的时候更容易让被培训的人不会因为时间长感到乏味。因为每次展现出来的图片是不一样的，更容易让培训的人接受并跟着思路走。
最后，就是培训效果了。当图文并茂的效果和不同的结果形状展现出来的时候更容易被记住培训的内容。这样不仅提高了培训效率还提高了培训效果。
家长总爱对孩子唠叨，容易让孩子变得沉默，如何正确与孩子沟通？
从提问上来看，家长已经认识到了唠叨的危害。想要正确与孩子沟通，解决唠叨问题，需要从以下几方面做出努力：
一是察觉唠叨背后隐藏的目的，调整对唠叨的正确认知；二是对唠叨保持高度的觉察力；三是学习正确的沟通方法，与孩子配合解决唠叨问题。
一、察觉唠叨背后隐藏的目的，调整对唠叨的正确认知
通常来说，我们不会无缘无故地唠叨，一定是因为唠叨给我们带来了某种好处。有的好处我们能察觉到，有的可能我们自己也没意识到。
当想要唠叨时，我们可以问问自己，为什么要唠叨呢？一般而言，大致有以下几点：
爱孩子的表达
大部分父母的唠叨是出于爱孩子，小的时候孩子什么都不会，所以需要父母的照顾和嘱咐。但是当孩子长大后，很多家长没有认识到一点，依旧用唠叨表达爱。
对孩子期待高
很多家长对孩子有很高的期望，希望孩子少走弯路，把时间用在重要的事情上，结果一不小心就说多了。本来只是想督促孩子的，最后就变成了唠叨。
家长控制欲强
有一类家长愿意为孩子付出一切，但要求孩子必须按照自己的意愿去做，控制欲特别强。孩子小的时候会听话，但是大了以后会反抗，为了控制孩子，家长便苦口婆心地唠叨。
无法解决问题
当孩子出现问题或错误行为时，有些家长会出于自身能力不足，或者是对孩子的溺爱，而不忍心惩罚孩子，便选择比较温柔的方式——唠叨。
亲子关系不佳
一些家长想要了解孩子的事情，但是孩子却不愿意说。家长并没有反省亲子关系是否出现了问题，而是不停地唠叨追问。
彼此兴趣不同
不少家长在和孩子聊天时，往往只从成人的角度出发，只关心孩子的成绩，对于孩子喜欢的东西并不在意。所谓“话不投机半句多”，家长的话在孩子眼中也就变成了唠叨。
通过以上分析，我们可以得知，家长唠叨，虽然可以理解，但是这种唠叨实际上是在满足我们的内心需求，并不能真正解决问题。
家长可以对照一下以上几点，反思一下自己的行为。端正对唠叨的认识，才是我们避免唠叨、用正确的方法和孩子沟通的第一步。
二、对唠叨保持高度的觉察力，察觉到，才能停止
很多时候，即使只是察觉到自己有了唠叨的念头，就能够减少很多的唠叨。如果我们对自己的唠叨都没有意识到，又怎么可能提醒自己停下呢？
但是，想要做到自我察觉并不是一件容易的事情，特别是情绪上来时，非要一口气说完才痛快的家长，更难做到，怎么办呢？
1.关注孩子的表情、语言等反馈，进行反思
做到自我察觉不容易，但是通过观察孩子的表情变化、肢体动作等反馈，我们可以反思一下自己的行为。
比如，孩子出现了不耐烦的表情，或者是用言语表达不满，说一些诸如“我知道了，你别说了”，“行了行了，我这就做”的话，我们就有必要反问一下自己：我是不是又唠叨了？
如果发现自己确实唠叨了，就立刻刹住。哪怕自己还有一肚子的话想要说，也不要图一时口快，持续无效甚至反效教育。
2.关注自己的说话时长，拒绝长篇大论
记得小时候学校开会时，每次校长的开场白都是——我先简单说几句。一开始，我们信以为真，后来才发现，校长说的是客套话，不讲一个小时不可能结束。
我们和孩子沟通时，往往也会发生这种事情，本来只是想说上一两句的，结果因为孩子的态度、我们自己的表达欲望，滔滔不绝说了半天。
如果我们没有意识到自己的唠叨，就把监督我们的工作交给时间。如果是唠叨特别严重的家长，就在和孩子沟通前定个闹钟，虽然麻烦，对于避免长篇大论却非常有效。
3.关注自己的情绪变化，不情绪化
很多时候，由于情绪的作用，很多家长一开始的小唠叨，到了最后就发展成了情绪发泄，让孩子苦不堪言，家长也后悔万分。
所以，在教育孩子时，我们需要多关注一下自己的情绪变化，尤其是出现了想和孩子争论到底的想法时，可能就已经被情绪控制了。
如果不注意自己的情绪，唠叨都是轻的，说不定还会打骂孩子。
三、学习正确的沟通方法，与孩子配合解决唠叨问题
沟通是相互的，想解决唠叨问题，也不可能只靠家长个人的努力。所以，需要孩子配合的，提前和孩子商量好，共同努力。
1.提前制定家庭准则，从源头避免唠叨
如果你问家长为什么唠叨，恐怕十个中会有九个回答说，孩子不听话。
在这里我们并不去探讨孩子是否听话的基准是什么，我们能做的是，和孩子商量，一起制定家庭准则，让彼此都能接受。
比如，家长想让孩子10点前睡觉，于是从9点就开始提醒孩子，一遍又一遍，结果孩子到了10点半，还没睡觉，家长气得不行，孩子也不高兴。
我们可以和孩子商量，如果孩子能保证10点前睡觉，我们就不唠叨。但是，如果孩子到了9点45分还没有做睡觉准备，家长就要提醒，而且不接受孩子反驳。
其他事情也可以提前立下规矩，让孩子有个心理预期，不至于在家长突然发难时还不知道怎么回事。
另外，立规矩不可能面面俱到，对于其他一些规矩不涉及的问题，家长可以提出要求和看法，但是需要解释原因，并且尽可能说服孩子。
2.说话前，在大脑中先把想说的话过一遍
***设我们要和老板或者重要的客户商量事情，我想，很少会有人说话不经过大脑，想到什么说什么，而是会提前把要说的话在大脑中过一遍。
在和孩子沟通时，我们也要言简意赅。如果对于自己要说的话，自己都稀里糊涂的，孩子又怎么可能听懂呢？
所以，在沟通前，先要清楚，我们和孩子要说的内容是什么，说这些话的目的是什么，一旦有了对话目标，沟通起来也就会顺畅多了。
3.和孩子约定，请孩子监督自己
家长一旦唠叨了，自己可能意识不到，但是孩子却能一下子感受到。所以，我们可以请孩子帮忙，当我们不小心唠叨时，请孩子进行提醒。
提醒时，不要直接让孩子告诉我们，“妈妈（爸爸），你又唠叨了”，这样容易激起我们的怒气，而是和孩子一起想一句暗语。
比如，可以是“妈妈（爸爸），你的小闹铃又响了”，用来暗示家长又唠叨了。而且，还可以加一个关闹铃的动作，更能让冲突轻松化。
4.唠叨后及时反省，避免反复发生
如果家长一时没忍住，又唠叨了，怎么办？那就在事后及时反省，看一看，是什么因素导致自己没能及时刹住。
与此同时，也可以就这件事和孩子聊聊，承认自己的失误。如果因此造成了亲子冲突，也要请求孩子的谅解。
人无完人，想要一下子改变爱唠叨的习惯，也不是容易的事情。知错能改，避免再犯，也是可以的。
结束语：家长总爱对孩子唠叨，容易造成很多问题，所以，需要我们多努力，改变这种局面，和孩子进行正确沟通。
比如，我们可以通过了解自身唠叨的需求、提高觉察力、学习正确的沟通方法，改善沟通现状，和孩子一起成长。
很多家长爱唠叨，这似乎是一种通病。面对家长的唠叨，孩子往往变得沉默，或者不耐烦，甚至和家长吵起来……对此，家长深感无奈。其实，家长越是唠叨，越是急躁，效果越是适得其反。对此，家长要静下心来，平心静气地跟孩子交流，表达出你对孩子的爱意，让孩子有安全感，要接纳孩子的缺点与不足，诚恳地指出孩子存在的问题，指明努力的方向，让孩子乐意与你沟通，架起心与心的桥梁。
谢邀。孩子变得更加沉默可见唠叨起了副作用。那么如何与孩子沟通才是有效的呢？
本人认为当从以下方面作手。
一，作为家长应立即停止这无效的唠叨，因为它起副作用了！
二，寻找孩子的闪光点，寻找孩子感兴趣的话题聊天，还应做到适可而止，否则，又重新进入唠叨模式。
三，用实际行动来教育孩子，引导孩子走正确发展之路。即多做少说。
说明；对孩子教育应符合科学发展规律，不符合时代发展的思想要坚决抛弃。
