过分宽容对孩子的成长有哪些不利因素？
过分宽容，让孩子感受不到爱的边界，好像TA做什么都可以，又像是TA做什么你都无所谓，孩子得不到任何反馈来指导和修正自己的行为，不知道自己到底做的对还是错，陷在在矛盾和纠结中不能前行，做事情没有清晰的边界和准则，也很难建立起自信。
这位家长，疼爱孩子，需要宽容，但不是纵容。过度宽容就是纵容。
父母宽容孩子是有必要的，但也是有限度的，如果你的宽容换来的只是孩子的屡教不改、变本加厉，那宽容就变味了。大多数家长都喜欢以孩子还小为由，对孩子的任性一再包容，以为孩子了就会懂事，殊不知，孩子愈演愈烈，毫无征兆的超出可控范围。
没有惩罚就没有教育，无原则的宽容是对孩子不负责任的纵容。爱是严，宽是害，保持适度的宽容，做到严而有度，当一个有分寸的家长。
那么怎样宽容孩子呢，我认为，就是给孩子一定的期望值。教育孩子就是这样，我宽容你的失败，但绝不允许你不努力。
这种期望其实就是对孩子施加的压力。家长的期望必须根据孩子能力的具体情况来确定，最好的期望值是让孩子稍加努力后就能实现。
这就好比摘桃子一样，不用跳就能摘到桃子会使人产生惰性，怎么跳也摘不着桃子会使人失望，努力地使劲跳起来才能摘到桃子富有挑战意义，下次才会跳得更高。
当然，这种期望值必须合理。期望值过高，孩子怎么努力都不能实现，会产生失望情绪，不愿意继续努力；如果期望值过低，会造成孩子对自己缺乏信心，自尊心低下，认为“我就只有这个能力”，由此造成孩子怀疑自己、放松对自己的要求，甚至自暴自弃，缺乏上进心，导致许多其他问题。
一个孩子在没有压力也没有支持的环境下难以成才，因为没有足够的压力使他前进，没有相应的手段对他进行塑造，他的潜力得不到发挥。
如果一个孩子经常被宽容，因为缺乏挑战，我们很可能会看到一个被宠坏了的孩子。
因此，我们建议家长：
一是父母要善于赞扬孩子，时刻关注他取得的进步，就像关注他的缺点一样。这样对缓解压力有很大好处，为了不辜负你的赞赏，孩子会全力以赴，怀着积极的心态，从而激发出强大的自信与冲劲，并引发出潜能。
二是父母要宽容孩子的错误，如果孩子在成长的过程中，出现失误，或者说出现错误，家长必须用宽容的态度，和孩子一起分析问题，解决问题，促进孩子成长。
三是当孩子承受压力时，家长要和孩子一起面对。要让孩子正确地认识失败和成功，认识到“失败”与“暂时挫折”的区别，帮助他分析失败的原因和过程，注意发现和肯定他在学习以外的优点和长处，同时辅以必要的严格要求，重新拟定计划，以求改正。
儿女不成才的三个原因？
我的答案有三方面原因：
一个原因是家长文化素质不高，更没能重视对孩子的教育，这是育儿不成才的根本原因。
第二个原因是家长放弃了对孩子的教育。一些父母认为，只要孩子到学龄，及时送他上托儿所、上幼儿园、上小学……就完成了对孩子的教育任务。常见家长对老师说：“把孩子交给你了……”似乎家长从此再不用自己管教孩子了，甚至放弃了对孩子的教育。
第三个原因是家长不能积极对孩子进行教育。这样的家长认为，孩子长大能不能有出息全在于本人，那些有大出息的人都天生的，他们认定自己的孩子所以不成才，是“天生没出息的货!”
回答如下：1. 家庭环境：父母教育方式不当、家庭关系不和睦、家庭经济困难等因素都可能影响儿女的成长和发展，导致不成才。
2. 学校教育：学校教育质量不高、教育资源分配不公等因素也可能导致儿女不成才。
3. 个人原因：儿女自身的天赋、性格、兴趣爱好等个体因素也会影响其成才情况。有些孩子在某些方面可能天生就不太擅长，或者缺乏自信心、毅力等品质，这些也会影响其成才。
可能和你教育孩子的方法不当有关，从小，你就什么活都不让孩子干，自己大包大揽，养成了孩子衣来伸手，饭来张口的习惯，即使是家里的油瓶倒了，也不会去扶一下，他懒惰成性。
另外你从小就对他百依百顺，什么事情都由着他，他一哭二闹三上吊，你就屈服了，因此他养成了飞扬跋扈的坏毛病，谁也不敢招惹他，否则他会暴跳如雷。
他对学习没有进取心，对事业没有欲望，他没有责任感也没有担当，因此他一事无成
