二年级数学题究竟该不该家长“辅佐”？老师发飙说做的无效作业？
粗看了一下老师发的作业，明显可以看出，不是老师改错了，应该是学生已经对部分作业进行了更正，还有一部分还是留了空白。
从作业完成度来看，家长如果没有辅导作业，也需要对孩子的作业完成情况进行监督，教师布置了作业，也需要家长在家里进行相应的配合，可以配合有二：一是，检查孩子的作业完成情况，是否完成；二是，检查孩子的作业完成质量，正确率有多少。第二就要求家长适当要懂得作业如何做，孩子做错了，要如何辅导。如果家长确实不懂得辅导，至少督促孩子要完成，不懂，也要试着去做，毕竟，放空白属于一种不好的学习习惯，也会养成孩子不思考，遇到不懂就直接放弃的学习态度。做错了也没关系，至少孩子会对题目进行判断，理解，做出解法，进行了思考。
孩子的成长差不了家长的配合，我们纠结的不是作业是不是大多数需要家长批改，其实，我们更应该关注的是孩子的成长，为什么现在作业很多需要家长的批改呢？
现在的素质教育，对孩子的成长要求，越来越高，在高考的指挥棒下，单纯的课堂教学也无法满足高考的要求，老师在多重的要求下，学生在校学习数学，语文的时间已是不多，为了进度，为了讲解更多的知识点，一些平常的作业就需要学生在课外的时间就能消化掉。
作为家长，你觉得我说得对吗？我们是不是也应该为了孩子，挤出一点时间，督促孩子呢？
关于作业检查家长要不要做，还真不好说利弊，但是这个老师的做法绝对是有问题的。我娃报了个三年级数学兴趣班，就要求家长不能检查，这样她才能知道孩子是否掌握了她所讲得知识点，我同事家儿子小学5年级，数学老师也这样要求，这个老师说，家长手机扫一扫，孩子订正好，大家交的作业都对，他不知道如何抓。但是，我娃属于后知后觉型的，计算正确率不高，不批的作业交了几次以后，老师就打电话来了……然后我还得继续扫一扫，看她哪些题型错得多就找资料让她练练手，这样她在学校里就少受批评，也自信一点。大人累肯定是累，没办法，但凡自己的辛苦能给孩子一点点的成就感，我也无怨，有怨也不敢和老师说，亲生的，老师的心态大部分都是维我独尊的。我没勇气挑战，怕孩子在学校里受气。
