品格素质成长成才规划具体措施？
1、要有广博精深的知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。
2、要建立合理的知识结构。就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。
4、要有创新能力。人类社会的不断进步的过程，就是一个不断创新的过程。在以高新技术产业为支柱的知识经济时代，创新意识、创新精神、创新能力更是衡量新型人才的重要标志。
5、创新能力的培养，是社会发展的客观需要，也是人立足于现实的必备素质。包含多方面的内容，如强烈的好奇心，细致的观察力，深刻的洞察力,超前的预测力，大胆设想勇于探索的精神以及提出问题、研究问题、解决问题的能力等。
1、充分的表达能力。包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力，图示表达能力等几种形式在内的准确性、鲜明性和生动性。
2、完善社会交往能力。学生步入社会，能像一个社会活动家一样，正确、有效在处理协调好职业生活中人与人的各种关系。
3、初具组织管理能力。要求大学生必须能从全局的角度加以协调处理好工作中涉及日常的行政、业务工作的各个环节，从千头万绪、具体繁杂的工作中有条不紊，同时还具备一定的领导能力。
从少年自身的成长特点来看，培养自强不息的品质有什么好处？
遇到困难要去克服，要乐观的去面对生活，要有积极向上进取的精神，在学习和生活中学会磨练自己的意志，对自己认定的志向要坚持不懈的去努力去奋斗。
关键是自己要有持之以恒的决心和精神。
2 勇于正视不足，积极付诸行动。
3 树立正确方向，把个人的自尊自信上升为维护国家的尊严，增强民族的自信心和自豪感。
4 要培养以现实为目标而不怕困难坚持不懈的精神。
5 从小事做起，在实践中锻炼意志品质。
6 做自己虽不感兴趣却有长远意义的事情。
一年级品格成长小目标？
一年级的品格目标是：专注 有序；
二年级：友善 宽容；
三年级：守时 诚实；
四年级：坚持 主动；
五年级：爱国 责任；
六年级：感恩 勤奋。我们相信，经过不懈的努力，孩子们的良好品格会在每个和雅学子的心中生根发芽，不久的将来一定会开花结果，成为一颗颗冉冉升起的品格之星，照耀天河！
优秀品质对一个人健康成长的重要意义？
对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。 自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。（1）自强是进取的动力，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。
（2）自强是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。
（3）自强是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。我们必缉花光拘叱饺癸邪含矛须继承和弘扬。 要自强，首先要树立坚定的理想。这是自强的航标。
第二，要战胜自我，这是自强的关键。
第三，要扬长避短，这是自强的捷径。
就像一块玉璞没有经过雕琢，需要精湛的手艺才能雕琢出巧夺天工，惊为人世的玉器。人也需要这样，我们需要去学习好习惯，学习好品德，去耳濡目染一切美好。人心向善，追求***。
人之初，性本善，只要人有优秀的品质，他在成长的过程中只会一步步指引他走向阳光大道，他的人生才真正的是鸟语花香，它的价值才体现出来。拥有好品质的人能为国家做奉献，把真心爱心献给社会，把关心献给家人，把信心给自己。不仅实现了自我的人生价值，没有白白浪费人生，还造福了社会，贡献了自己的力量，这和一个人的好品质离不开。
