怎样提高做作业的效率？
要想提高做作业的效率首先要花几分钟时间把上课讲的内容梳理一下，然后计时，严格卡时间练习，不同年级作业可能花的时间不同，但都需要聚精会神，时间到了就停笔，日日练习，每日都会总结我今天是提前完成了还是没做完，没做完的原因是什么？每日练习每日复盘，寻找原因查漏补缺，这样才能提高作业效率与质量。
高中作业太多，如何才能提高做题效率？
1.01^100=2.7
0.99^100=0.36
，每天完成度如果每天差一点点就是0.99,和每天进步一点点就是1.01，100天后的结果是天上地下，复利可以模拟很多学习问题。圣经《新约·马太福音》： “凡有的，还要加倍给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”。就是讲的复利的力量。
所以，如果想提高学习效率，提高完成作业效率，只能每一天精进一点点，从解决每一个小问题开始，***以时日，必然会有突破，这个时候需要做的就是训练我们的毅力和习惯，做到知行合一。
先不要急着写作业。
在写作业前一定要先复习当天所学。
闭上眼睛回想当天所学的学习内容。回想不上来的，翻开书看一看。要把遗漏的想不起来的知识再背一背。
先把该记的记熟，在写作业，写作业才会快。
2.作业考试化。
把平时的作业当做考试，考试的时候才会不紧张。作业答题效率才会高。
首先是要限定时间。
写作业的时候一定要细致审题，书写工整，条理清晰，规范答题。
提高答题质量本身也是提高效率。
完成作业不是目的。把所学知识内化巩固熟记才是目的。
对待作业中的错题一定要整理。
错题就是你的提分点。
错题的要弄懂弄透，不自欺欺人，不隐瞒问题。可以通过查阅资料和询问老师和同学交流的方式把错题弄会。
对于错题，要把错因详解以及对自己的启发、反思都要写上。错因是习惯还是方法，还是知识？下次如何克服这类错误？
争取每周完成一次易错点汇总，每两周完成一次同类题型归类整理。
我是禾页老师，欢迎您的关注！
如何处理作业提高教学效率？
如何处理作业提高教学效率。这是每一位有作业的任课老师所必须面临的问题。
第一是分层次布置作业。因为面对一个班几十名成绩、基础各不相同的学生，如果布置相同的作业，就会导致学习好的吃不饱，学习差吃不了的局面。
第二是优化作业内容。以数学为例，布置作业时要重点突出。按照***集中优势兵力各个击破的战略思想，来解决数学问题。
比如学习应用题时，常规的做法是：讲解例题，当然不一定是老师讲，也可以学生讲。板书过程，看看学生理解了吗？学生理解了，就让学生自己做练习。当然学生全理解是不可能的。
但按这个程序走下来一节课往往做不了几个题，特别是计算基础薄弱的学生，甚至一节课做不完一个题。一节课做不完一个题，还有什么效率可言。
问题出在什么地方了呢？数学是一个系统问题 就像建房子，基础打不好，想建出高楼大厦根本是不可能的。一个完整的应用题的解答，基本步骤是：审、找、设、列、解、检、答。
审，就是审题。找，就是找数量关系。设，就是设未知数。列，就是根据数量关系和未知数，列出方程。解，就是解方程。检，就是检验，一个是看计算是否正确，另一个是看是否符合题意。答，就是写答案。
应用题各个环节有一个出错，最终结果就会出错。由于学生基础的原因，难保某个环节不出错，这就是效率低下的原因。
学习应用题时，布置作业时，你若直接布置几个题，由于上述原因，学生做不了几个题，训练量不足，会导致学生不能形成技能。但若只要求学生根据题意写出方程即可。相信学生可以做出很多题，大大提高效率。
而且，一个应用题如果能列出正确的方程，就已经得到了这道题的大部分分，对提高学生考试成绩也是很有帮助的。关键是减少了无谓的时间浪费。
总的来讲，布置作业的基本原则就是有针对性，集中精力解决一个难点，进而扩大战果，而不是眉毛胡子一把抓。
住宿生怎样提高在家写作业的效率？
上课认真听讲。在学校里上课时，一定要认真听讲，并且适当的摘笔记。这样回家来效率就能明显提高。不然不会的题目就得问同学或者上网查喽，这样会浪费时间。
不要长时间做作业。长时间做作业会让你很疲劳，从而影响学习效率。建议做30分钟作业休息5分钟，休息时间内最好不要看电视玩手机，最好看看窗外或者运动一下。
做作业时除了作业不要想任何东西，只要你静下心来做作业就能够很快做完。做完了以后想干什么就干什么。不能以“我先玩一会，过一会再写作业”这种心态来做作业。
如何提高写作业效率？
一、经验分享：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
二、需要注意的几个问题：
1、如何提高学习效率呢?
我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，***不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
2、那么上课时的听课效率如何提高呢?
以我的经历来看，课前要有一定的[_a***_]，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。
预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
3、作题的效率如何提高呢?
最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的。
首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。
作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
拓展资料：
1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略，课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决；
2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维；
3、课后复习。及时对听课内容进行复习。
