如何把握孩子成长黄金阶段？哪种思维模式对孩子的成长影响更深？
这里有两个问题，每个问题都是很好的问题，但是答起来费劲。第一个问题，答案就在弄清什么叫“黄金期”？孩子的成长“黄金期”在哪儿呢？如，孩子的入幼儿园的“黄金期”是哪一段？是0至3岁，这是为入幼儿园准备的阶段，这段没准备好怎么入幼儿园呢？再看入小学的“黄金期”在哪儿呢？在五至六岁 的教育，这是入小学的“黄金期”。入小学有各方面的要求的 如，智力，非智力，知识等，不具备要求入学会是什么样的呢？再看小学三年级的“黄金期”在哪儿？在一，二年级。五，六年的“黄金期”在哪儿？在三，四年级。这是为什么呢？每上一个台级必须有上台级的能力。问题找到了，该做什么就清楚了。如 ，孩子的体质，智力训练，品质，习惯，知识方面……，这是思考的内容，有了这些思维什么不就清楚了吗？🌴🌴🌴🌷🌷🌷
思维成长足迹怎么写啊？
思维成长足迹按照课程成长情况记录：1、在经过思维游戏之后，您发现孩子有哪方面的成长。
2、在经过思维游戏之后，您发现孩子学到了什么。
3、在和孩子的共同游戏中，您发现孩子在哪些方面有了进步。
4、在和孩子的共同游戏中，您发现孩子有哪些令自己惊喜的表现。
成长型思维变成固定型思维的关键要素？
导致成长型思维变成固定思维的关键要素：人的学习过程，认识过程，在学习、工作和生活中不断历练成能力的过程，在历练中能力不断的在变化，或者是不断成长，或者是在萎缩。它可以通过线性的成长，也可以在生命时间里荒废乃至不断萎缩。这个众所周知的事情。
很多人潜意识中，认为人的能力是固定不变的，哪怕他的能力在某些方面不如别人，但刻板印象在人们心中已经根深蒂固，因此有时难以改变别人的认识。
但只要自己努力朝积极乐观，进取的方向发展，那成长思维就会向能力强的固定思维发展，从而变成自己独一无二的，能力超强的固定思维。
成长型思维的关键步骤是？
第⼀步是接受，我们⾸先需要做的就是正视并接纳⾃⼰的不⾜。学会接受它，才能更理性地分析出⾃⼰的思维模式，然后努⼒做到更好。
第⼆步是观察，明确是什么原因造成了⾃⼰的固定型思维，以及这种思维通常会在什么场景下出现？是⼯作遇到了新的挑战，是在努⼒过后依然失败，还是⼈⽣失意时的惨淡时光？想⼀想怎么去⾯对这些不如意。
事业遇到瓶颈时，通过对⽐⾝边优秀的同事来总结经验教训，并加以改正。
紧接着第三步是命名，当明确了⾃⼰的⼈格特质之后，就可以为它命名，⽤以时刻警醒⾃⼰。
最后⼀步就是教育，知道了触发固定型思维模式的诱因以及它对你的⽣活造成了哪些影响之后，接下来就需要刻意去改变了。不要轻易因为别⼈的挑衅⽽否定⾃⼰。
学会理解、尊重和沟通是与固定型思维达成和解的很好的⽅法。
所以当你尝试⽤成长型思维与之沟通，并让它感到安全的话，它就能陪着你⼀起成长起来。
如何培养成长型思维模式助力工作、学习和生活？
我想问你一个问题，你在日常的工作当中，有没有给员工做一对一的辅导，你的频次是怎么样。我曾经问过很多的管理者，这个比例相当的低，可能都不到10%。
但是一对一的员工辅导确实是，在提升员工的能力方面是一个非常有效的方式，所以我希望你更多的可以***取，经常性的跟员工进行一对一的辅导的方式。那具体的一对一的员工的沟通和辅导具体该怎么操作？其实这不是一个随意的谈话的过程，这种谈话的过程有一定的技巧和方式。只有你掌握了这种方式，你的一对一的员工的沟通的方式才能产生应有的效果。
那这个一对一的沟通方式其实是一种辅导的技巧，这种辅导的技巧最早的是产生于体育界，特别是在网球的领域 。那在网球的领域一些著名的网球教练在训练球员的时候，他们为了让球员击球更加准确，通常都会发出一种指令叫做盯住球。 但是他们渐渐发现仅仅让球员去盯住球，球员击球的命中率还是非常低，到底是什么原因？
他们经过大量测试以后他们改变了一种方式，让球员更好地提升了击球的效率。那这种改变的方式就是他们不再发出简单的指令叫做盯住球，而是用一系列开放式的问题让球员自己去思考，如何去提升盯住球的技巧和方式。
比如说他们会说当球来的时候 你作为球员你要思考一下，球过网的时候它的高度是多少？还有当球朝你飞过来的时候，他们旋转的方向是怎么样的？
当球员在思考这些问题的时候，他必须要更全神贯注的去盯着球了，而且他更多的思考，在这个过程当中他主观的意识和能动性得到了提升。那通过这样开放式的问题，球员盯住球的能力反而得到了提升，他们击球的命中率反而得到了提升。
所以正是这样一种辅导的技巧，其实我们使用在整个企业和员工能力的提升方面也是非常有价值的。因为通过这样辅导的技巧的方式，可以让员工进行自我的思考，让他们更清晰的认识到自己的目标是什么，让他们更具有责任心。
就是我在前面的几个Option当中，几个选项当中，找到哪一个选项是我应该[_a***_]的选项？哪一个选项是我应该最终的出路、
所以你看，通过这样一对一的结构化的沟通的方式，员工他自己清楚了他应该达成的目标，他清楚了目前的现状是什么，他清楚地思考了，要解决这个问题，我应该具备的解决方案和资源是什么，最终我选择了一条最好的方式。
通过一对一的沟通方式，上司和下属达成了一致，那员工在后期的执行的过程当中就会非常的顺利。而且更重要的是在这个过程当中，你培养的员工不只是做事情的能力，而是他思考的能力。
他会怎么样去思考这件事情，怎样去达成应有的目标。那这是我们作为一个管理者和领导者应该具备的责任和能力。
