孩子需要从小就培养规则意识和良好的生活学习习惯，还是长大自然就知道了呢？
重庆寸草心理专家提醒教育谎言划分为6类：吃饭谎言、“我立刻就走”谎言、“如果你现在不规矩”谎言、金钱谎言、“你真了不起”谎言和童话谎言。中国家长使用这几类谎言的频率差不多，而美国家长特别喜欢童话谎言。
一对中国夫妇写道：“教育孩子时可以使用善意的谎言。这能促进孩子良性发展并防止孩子偏离正确轨道。”
研究人员猜测，家长使用谎言的原因是他们承受了压力。美国家长的陈述表明，他们往往因为无计可施才去撒谎。
“父母最擅长三种谎言”
你的父母对你撒过谎吗？还记得父母对你撒的第一个谎是什么吗？你印象最深的谎言又是什么？
是否曾有过被父母“骗”的经历，诸如“你不是我亲生的，是我在外面捡回来的”、“再不好好学习以后就只能扫大街”、“再不睡觉就有熊家婆来抓你……”
父母最擅长三种谎言。一种是替孩子消毒，一种是替孩子判断，一种是替孩子生活。每一种都号称善意，每一种都打着“保护”的旗号，最后往往会对孩子的心理产生或多或少的影响。
专家：这三种谎言不能对孩子说
以下三种谎言，无论是在孩子的情感上，还是认知上，都会对孩子造成一定的影响。
1、情感型的谎言不能说
孩子哭得厉害，家长不应该心烦意乱随口就说：“你再哭，再哭，妈妈不要你了。”孩子会真的以为妈妈不想要他了。这样不仅不能解决问题，反而使孩子的情绪更加糟糕。
2、吓唬型的谎言不能说
晚上9点了，可是宝宝还不睡觉。家长说：“赶快睡，再不睡，大鬼小鬼就来找你了。”此时，给孩子读几个故事可能比谎言来得更有效。
3、不科学的谎言不能说
孩子的成长过程也是不断认知世界的过程。在这个过程中，常常会有一些稀奇古怪的问题，家长答不上来的时候，就告诉孩子不知道，查好了资料再告诉孩子，千万不能“打肿脸充胖子”，告诉孩子一些不科学的知识。
你好，作为一名育儿领域的原创作者，在这里发表一下我的观点。为了让孩子能更好地适应小学以及更加长远的学习和社会生活，必须从幼儿期对他们进行规则的培养，建立规则意识，逐步明白规则既方便别人，又方便自己。那么如何培养孩子的规则意识呢，家长可以这几个方面进行尝试：
从生活小事入手，让孩子感受规则
家长平时要随时随地对孩子进行规则教育。像最基本的常识，热水瓶热，不能动；看到车来，要靠边站。再比如，孩子不能进厨房玩，里面很危险；吃饭不能看电视，会影响消化；午休时不能打闹，会打扰到别人等等。这些事情虽然都是生活中小事，但都有一定的规则。如果违反了规则有可能伤到自己或影响他人。
阅读是孩子接触生活的第二个窗口，好多信息都可以从书中获得。特别是图文并茂的绘本能更直接明了的把画面展示给孩子。和孩子一起阅读观看案例，做一个合格的讲解员，帮助孩子分析案例的利与弊。并在阅读的过程中，引导孩子了解一些基本的规则。孩子潜意识里就会记住这些规则，并在生活中有所运用。
父母以身作则，和孩子一起遵守规则
记得一句话这样说：如果你想让孩子成我什么样的人，父母首先要成为什么样的人。在生活中父母要处处做孩子的表率，引导孩子时时刻刻遵守规则。如交通规则，家长在与孩子出行时要自觉遵守；讲公德秩序时，以自身行为影响孩子。时间长了，孩子在父母的影响下就会有规则意识，也就是所谓的潜移默化的熏陶。
有人说：“规则意识”要从“小”抓起。从小抓起，从小事抓起。事无巨细，小到安排摆放的物品。作为家长一定要从小培养孩子的规则意识，并要以身作则。培养孩子的规则意识，并不是过多的规范和压抑孩子的天性，而是让他们建立良好的行为习惯，更好的保护自己和他人的安全，这样我们的孩子才会更健康快乐的成长！
以上就是我的观点，谢谢大家看完小编的这个回答，希望给你带来有益的信息。我会定期发一些育儿方面的知识，也希望你对小编有更多的支持，我会因为你们的支持而更加努力，也请支持一下我的头条号哦！
规则和习惯一旦养成，要改变起来非常难。所以家长一定要趁着孩子小的时候培养孩子的规则意识和生活学习的习惯。太多的人认为孩子长大会自然知道这些规则，但是现实却不是这样。
我们的行为有惯性，这种惯性可以经过行为不断加强。这也就意味着，如果是错误的行为方式，也会通过每天错误的行为不断加强。这个被加强过的坏习惯持续越长时间，改变起来就越难。
当然，这也不是说不可改变，而是说改变起来相当的难。不但需要外力的大力作用，也需要孩子本身恰好有强烈的意愿改变，两者缺一不可。
我们的行为习惯每天都在不断地被加强，这也就是为什么人是很难改变的，期望孩子长大了就自动改变是概率很小的。
家长要希望孩子有一个好的未来，最好的方式就是从小培养孩子最基本的素质。这个素质不是知识的多少，而是正确的价值观，正确的行为规范，正确的思维方式，正确的生活和学习方式等等。
很多家长小的时候给孩子灌入很多的知识，但是却忽视了孩子这些底层素质的培养，结果当孩子大一些的时候，各种问题就出来。在我看来，让孩子有规则意识，有好的生活习惯，平时有好奇心，能够具备乐观积极的态度，那么未来的学习都不会差。
6岁之前的孩子，最好不要给他设置太多的规矩，孩子需要在周围的环境中自己获取对事物的理解和认识，太多的规矩反而会妨碍了孩子的自我探索，他真实感触到的东西才会让他印象深刻，6岁之后，他会把他自己接触到的事物整合形成自我认知，6岁之前的孩子对他将来以后的人生极为重要，父母要做的只是正确引导，适当放手就可以。
