宝宝有哪些早教知识？
宝宝的早教知识范围很广泛，最值得家长的几类育儿知识有以下几种：
1.语言启蒙：
孩子的语言表达能力在0-6岁尤其重要，在这期间，父母需要多与孩子交流，无论是母语还是外语，比如孩子的英语启蒙，首先要父母与孩子多说，营造英语家庭氛围，等孩子有一定的英语基础后，可以让孩子与外教老师交流，但同时，父母也需要与孩子日常交流，无论是母语还是外语，父母的交流对孩子语言表达尤其重要。[笑]
2.数学启蒙
数学源于生活，在培养孩子数学思维需要家长在生活中多给孩子输入，在yaya辅食阶段的时候，喂一口，我会数一数，“1、2、3....”还剩多少等等，从生活去切入，更能培养孩子的思维能力。[惊喜]
3.大动作
大动作也就是孩子的运动能力，俗话说“七坐八爬...”与同龄孩子的大运动发展是否有差异，需要家长多陪孩子玩爬行的小游戏，比如拿着孩子喜欢的娃娃/小零食在前方，逗宝贝往前爬....[摸头]
4.精细动作
精细动作分为很多，具体标准也有很多，三岁孩子可以观察孩子拿剪刀剪纸的过程，月龄小，比如一岁的孩子，可以观察她拿捏黄豆的过程，这期间家长要注意看管好孩子，以免误食。
5.营养搭配
宝宝的饮食是很重要的，饮食的健康会直接影响到身体的健康，从而影响其他方面的发展，除了母乳/奶粉，在宝宝六个月开始，添加辅食，第一口辅食可以选择含铁米粉，逐渐适应后可以每三天添加各种蔬菜泥，值得注意的是鸡蛋，鸡蛋虽营养成分很高，但有部分宝宝对此会过敏，对于过敏宝宝，饮食更加要注意。
宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。
举例而言，如果是0-2.5岁的宝宝，侧重动作思维的发展，着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动；如果是2.5-3岁的宝宝，针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等；如果是3-6岁的宝宝，针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备。
首先我们要培养宝宝良好的生活习惯，比如说简单的衣食住行，自律，良好的生活习惯是从小养起的。
培养安全知识和自我保护：孩子好奇心是很重的，家长要耐心地讲清楚原因说这样做会带来什么样的后果。教会孩子分辨善恶，引用电视中的真实案例去吸取教训。
培养语言认知能力如：讲故事、阅读、音乐、卡片、画画、游戏、折纸、搭积木、手工…
任何时间任何地点都可以进行早教就看我们的父母怎么去教育和引导。玩闹也是学习，和别的孩子玩闹是一种社交演练，让孩子学会公平、尊敬、分享，怎么帮助和他人相处。父母往往是最好的早教老师，亲自参与让孩子在爱和家的温暖中体会到亲子教育的欢乐，同时轻轻松松学到适龄文化知识。孩子本来白纸一张，啥都是学习，高质量的陪伴孩子能够在快乐中探索，在收获中成长。好的早教是由社会，幼儿园，家庭共同完成。
训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和胸部），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。这些同伴贝宝就都有体现。
宝爸宝妈为了孩子早教的事情操碎了心，甚至还出现虎妈猫爸的现象。然而，你们知道有哪些早教方式吗？哪些又是最适合孩子的呢？
音乐早教
音乐本身即是一项才能的教育，它并不属于专业者，而是一种***触手可及的学习与涵养。
婴幼儿的注意力不仅短暂，而且很容易转移，一般来说10分钟左右就会产生疲劳。然而极具亲和力的音乐能使孩子的注意力得到持续增长。
音乐本身是一种语言，让孩子把听到的讲出来是最好的语言能力训练，是培养孩子记忆力的最佳教材，也是培养一个人直觉思维和想像力的有效手段。
匈牙利音乐教育学家柯达依倡导过这样一种教学法：先是让孩子聆听莫扎特、贝多芬或巴赫的古典名曲，孩子们可坐可卧，闭上眼睛，保持一种轻松状态，老师跟着节奏、随着音调的变化在一旁给他们讲解，直到乐曲终了。然后，让孩子们自己跟着音乐讲解一遍。如此下来，孩子在音乐方面的提升暂不用说，意外的是，经过一个月的训练，语言能力比同等水平的孩子提高了许多。
因此，宝爸宝妈有空闲、情绪好时就教孩子欣赏音乐，忙或者情绪不好时就中断。
阅读早教
教二三岁的宝宝进行早期阅读，不能期望他和成人[_a***_]达到一定的阅读目的。成人阅读是为了学习或消遣；而教宝宝阅读，只要能培养起他的阅读兴趣，目的就达到了。孩子有了阅读兴趣，就会产生出更多“深入”学习的动力。
方法得当，掌握原则是成功的关键。早期学习阅读，只要方法得当，扩大孩子的生活空间，增强孩子的自信心，并培养他们的学习兴趣。
绘画早教
有研究证明，画画是培养宝宝想象力的一种有效途径，在宝宝合适的年龄培养宝宝的画画兴趣，是可以开发宝宝智力的哦。但是专家也指出：儿童美术的教育是有阶段性的，不同阶段的要求不同，而且对孩子的要求也不能过高，不然会给孩子过大的负担，一旦孩子达不到父母满意的高度，则很有可能让孩子对画画失去兴趣，如果父母对孩子的要求过低，孩子没有尽力去学，可能就达不到了学习的初衷。
2~3岁的孩子，视觉感受能力发展迅速，此刻就可以开始教孩子学画画了。一般该年龄段的孩子，也会时不时的将手里的东西拿来甩动，甚至是丢掉，这时候，宝爸宝妈就可以教孩子如何握笔，然后准备一些厚实的牛皮纸，以及各种颜色的蜡笔。铅笔和钢笔的笔头都太尖硬，怕伤到孩子，所以父母最好不要选用。
2岁大的孩子，已经是是可以有目的的通过涂鸦来表达自己的想法，爸妈们可要抓住这一画画的最佳时期。
宝宝在纸上涂鸦出各种痕迹，对于宝宝们来说，从他们自己手中描绘出，是一个激动人心的时刻，会让孩子们刚开始兴奋不已。
而且，在涂鸦的过程之中，其实痕迹不仅仅只是单纯的痕迹，孩子们不仅可以通过这些杂乱无章的痕迹，体会到手部运动与这些痕迹之间的关联，而且还可以锻炼到肌肉，手部也会更加灵活。
