为什么越努力学习越考得不好？
因为人的智商受到许多方面的制约。遗传基因是主要的因素。
自然发展的规律，就是一个植物链，人类的发展也必须受到这个植物链的制约！
试想一下，如果只要努力，就能够达到平均水平，那么，大家就会去从事同样的事情，比如，大家都当国家总统，有谁愿意去干国家的总理大臣呢？
正因为智商，身体健康情况，出生地，出生环境等等的制约，才造就了社会的分工，国家才能给生存下去。
世界也是一样的，科学的发展的不平衡，才产生了不同性质的国家，符合弱肉强食的生物进化论。
原因可能有以下几点:1、这些学生基础太差。他的努力一直在填补前面的不足，所以暂时看不到明显的成效。但只要坚持，相信会有成效的。2、努力的方法不对。有些学生看起来成天书不离手，十分努力，但往往没有掌握方法。比如有些学生上甲课看乙书，下课后再去补甲课；有些学生晚上睡得非常晚，白天上课迷迷糊糊；有些学生从不动手，只是看一下书；有些学生从不归纳总结……这些都是事倍功半的做法。3、学习找不到重点，眉毛胡子一把抓。有用的知识点、无用的知识点、高频考点一概不清楚。
努力这两字，打我读书开始父母就经常说，要努力读书，将来怎么怎么样。我们只听到了要努力，却没有人告诉我们该怎么去努力
在高三那年，我那时候的状态就是这样子，明明自己挑灯夜战的去努力做习题，听英语听力，可是一到周考月考成绩和努力总是走向相反地带，那时候的自己一看到成绩，心里不断有两个声音在打架，一个，再努力一点，一个，你那么努力，还是我看不到一点起色，要么放弃吧。说实话，那时候，放弃心里应该占有8层吧
后来和姐姐聊天，我说我很想放弃，真的太痛苦了，你知道，那种付出了很多看不到希望，看不到成就，心里是痛苦 难受更多的是放弃。姐姐就推荐我去阅读一些励志的书籍
读了好几本那时候，从那些励志故事里似乎找到自己的样子，原来不是我一个人有这种痛苦的时刻，那些奋战过高考的人都有啊！心里似乎得到了慰藉
我也从书里找到了努力了那么久看不到成绩的原因，是因为我们读书的方法有问题，一个人只有先学会读书，才能读好书
成功路上方法永远比努力重要。找到适合自己的方法是成绩起色的关键所在
谢谢，希望对你有帮助
首先、我们要问一下，这些学生真的有表面上看上去那样“努力”吗？
可能很多学生在我们看来每天埋头读书，学习十分刻苦，但在他们的心思真的在学习上吗？或许他们的思维早就不知道跑去了哪里，看着看着题目就走一会神，等再回过神时，思路完全连接不上，一切又要重新开始。这样的状态下学习效率怎么会高呢？只不过是要比别人用更多的时间去完成等量的题目罢了。相对来说，那些平时学习时间较少，成绩反而更优异的同学在学习时精力都是高度集中的，在这种高度专注的精神状态下思维会非常活跃，学习效率自然就会高很多。
其次，学习方法是个关键因素。
有很多同学在学习上付出了大把的时间和精力，但却没有收到理想的效果，关键在于没有掌握正确的学习方法。方法对了，往往事半功倍。以语文课文背诵为例，很多同学在背诵时不求甚解，不理解文章意思一昧死记硬背，耗费了大量时间。结果文章记不住不说，还会使自己感到头昏脑胀，影响学习状态。而如果在背诵前先全面理解课文内容，了解字词含义后，再按文章结构分部分背诵，记忆效果就会好很多。
最后，是思维方式的问题。
同一道题目，有的学生十分钟就可以做出答案，而有的学生半小时过去了还毫无头绪。这是因为前者思维方式比较灵活，很容易联想到类似的题目而发现解题要点。后者的思维往往较为单调单板，缺少一些灵感。造成这一区别的现象很多，有先天因素，也有后天成长环境的影响。
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谢谢邀请。
现在的学习现象中有个说法叫“***努力。”说得就是这种情况。但是以我的经验看，似乎有点片面。
1.不能否认，个别学生，因为基础差，新旧知识点衔接不好，智力因素受限，时间用得很多，看似非常用功努力，甚至废寝忘食。但是，成绩却不见起色的个例。这需要老师，家长客观地分析情况，理性地理解学生。
2.多数学生，表面上努力，不惹是生非，背书很辛苦，看似脚踏实地，但是作业没有质量，笔记记得没有重点，成绩自然可想而知。这部分学生，除了习惯不好之外，还有一个三心二意的毛病:人在课堂心却神游，读书不看拼音，写字不看字形，能说会道就是写不出来……这是真正的***努力。
事事用心，事半功倍。***努力，掩盖了真相，蒙蔽了许多家长的眼睛。
一点拙见，不喜勿喷。
在学校学习一直很努力，但是成绩老是倒数，还要继续读书吗？
谢谢邀请，要看具体情况，做具体分折。要看在校学习是在哪个阶段的学习。如果正处于义务教育阶段的学习。要找出努力学习，不出成绩的原因。是听不懂老师讲课，努力学习没效果，还是努力的方法不对呢？有针对性的调整学习方法，去改进。必须坚持读完义务教育的学习，不能[_a***_]回家。这是国家教育制度不允许的。祝朋友学习进步！
如果自己很不喜欢读书，那要培养学习的乐趣，让自己真正的喜欢上读书，看是不是不够专心，改变一下学习方法，不懂多请教老师或同学，在读书的年纪还是要读书，如果不是，条条大路通罗马。
一分耕耘一分收获，这句话每个人都知道，就好像这句话是定理一样。但是也会有这样的学生，他们明明很努力，但还是把成绩提不上去，难道“付出就会有回报”这是一个伪命题？当然不是，这肯定不是你是否努力的原因，在我看来就是你的学习方法不对或者存在一些问题。
举个简单的例子，农民伯伯在种蔬菜的时候，他不按照季节的更迭规律和气候的变化来播种，并且在培植育苗的时候，他也不是按照正确比例和时间去施肥，他每天都去施一次肥浇一次水，你看，这位农民伯伯是不是特别努力，但是到最后却没有很大甚至没有收成，你认为他是应该放弃种植蔬菜还是好好研究一下该怎么去正确的种植以达到最好的效果呢？答案很明显，当然是去研究自己再拿出错，该怎么去向别人学习。
我之前有一个同学，他是非常的努力，上课认真听老师讲课，每天回家以后也会认真的完成作业，但是结果却是不大理想，这是为什么呢？只要老师在讲课的时候，他会一直低头写着笔记，生怕哪里会没有会漏掉，但是，他的这种行为表面上看起来很努力，那只是“***努力”，至少是一种低质量的努力。实质上来讲，低质量努力的底下掩盖着懒惰，懒惰分为两种，一种是肢体懒惰，另一种是用脑懒惰。肢体懒惰则是上课不爱动笔写，喜欢用脑子去理解老师的解题方法；而用脑懒惰则是拼命的记笔记，写下老师的每一步解题步骤，他不会去思考为什么要这样去解题，老师到底用的什么原理，这些原理和题干之间有着什么样的关联等等。
所以，你成绩上不去不是你不努力的结果，所以你需要去找出你自身在学习上出现了什么问题，在学习方法上还需要做出怎样的改进。在这里你一定要注意这几点：第一，在你努力学习之前要抓好方向，你的强项你的弱项分别是什么；你的学习习惯是什么；哪些必须解决，哪些需要请教他人等等。第二，在正确的时间做正确的事，合理安排自己的学习时间已达到最高效。第三，一定要善于思考和总结，发现问题还要及时的解决。
第四，学习时间的长短并不能作为是否能够达到好的效果的衡量标准。因此，只要你对你的学习方法进行良好的改善之后，我认为凭借着你的努力你会取得一个好的成绩，希望我的回答对你有所帮助。
书一定是要读的。读了书了的人和没有读书的人差别很大的。
在学习读书，虽然没有好的成绩，但是只要坚持下去，自己的那份坚持不懈，永不放弃的精神也会被激发出来。今后干什么事情都会有毅力和决心了，对于以后的发展都很好的帮助。
世上无难事，只怕有心人。我相信只要我们都愿意把书读下去，愿意去学习，总有一天会有收获的，会有明显提升的成绩的。量变不断积累起来才会有质变，知识不断储备不断积累总有一天会让你受益的。一定不能放弃。
自己一直在学习，但是一直没有取得显著的成绩。可以思考一下是不是自己的学习方法有问题，是不是自己的思考方式需要改善，还有是不是自己没有认真，只是看起来很努力呢？是不是自己的兴趣点不在现在的这些学科上面。可以向老师请教，向同学请教，听取他们所给的建议。
还有以后到了大学，会选择自己想学的专业，专业性更强，不再像初中高中一样要求你学习固定的课程，要求你一定要拿到高分。到了大学，可以选修自己感兴趣的科目，可以进一步学习自己想学的专业。既然想选择自己喜欢的专业，就尽可能的现在好好学习，不放弃学习，为了以后能够更深入的学习自己的兴趣专业。
希望每个人都不要放弃学习，毕竟这个时代想要干其他的事情都是需要有学历支撑的。没有一定的学历来作为硬条件，对于自己以后的发展都没好处，以后自己想干的但是因为自己没有达到学历要求不能干是很可惜的。那会儿一定会后悔当初自己没有好好学习的。所以一定不要放弃啊，可以在学习的时候去干一点自己想干的，自己感兴趣的事情。让学习变得有趣一些。
努力学习还是看不到结果怎么办？
努力学习还是看不到结果怎么办？这里的结果指的是成绩不达标不及格？还是没有名列前茅？分别来谈谈吧。
可喜的是学习状态在“努力”中，这说明有上进心，有改变现状的愿望和实际行动。可悲的是“看不到结果”，怎么办？首先，要把自己的“努力”和别人的付出比较一下，自己努力，别人也在努力，是不是相同的付出，得到了不同的结果？有比较才有鉴别，相形见绌。都在努力，但努力的程度赶不上别人，结果不理想，说明自己对自己的“努力”处于“自恋”或“自满”状态，“看不到结果”是正常的；如果付出的比别人多，结果却不理想，这要从多方面分析分析原因：1、自身知识能力基础弱于别人，这是“先天不足”的短板；2、学习方法有问题。3、如果前两者和别人相比没什么问题，那就是学习的侧重点不同造成的，考卷上的知识面和学习的知识面毕竟差很多，不能全面覆盖，甚至挂一漏万。属于第一种原因，除了努力努力再努力，别无他法，靠“龟兔赛跑”去超越吧。属于第二种原因，是可以逐步改善的，“当局者迷，旁观者清”，多和老师沟通交流，请教老师点拨指导，老师最知道自己学生的个性优劣；多和同学交流，现在推崇“小组合作”的学习模式，交流的机会很多，取长补短，查漏补缺，是可以改变方法上的不当不足。属于第三种情况我看这不是什么问题，只要学习中分清主次，把握重点，把知识系统化条理化，是可以提高成绩的。
如果很努力但成绩平平，不能拔尖名列前茅，居于及格和优秀之间，还是按以上方法去分析原因，找出差距，加以改进。总之，只要把自己置身于“努力”中，得不到理想的成绩，仍不能放弃努力，要“永不言弃”，失去的是成绩，得到的是坚强的意志和做人的品格。
您好，我想这样的困惑可能很多人都有过。所以，每个人都会有不同的处理方式。但是，如果一样自己通过学习和努力成为自己想要的样子，不知道您是学生还是职场人士，我有一点感悟：
1.您的所学是不是职场的垂直技能，能立刻看到成果的？如果是通过学习就能得到的，你要不要再坚持看看。《大赢家》电影里严谨说“努力没有成果，那我们就更努力一点。”
2.您学到的知识是您发自内心的感兴趣的吗？如果你所学习的东西不符合自己的兴趣，那确实会有点困难，但是，如果学会一样东西能给你带来你想要的物质或者精神满足，那是不是也值得再坚持一下。
3.学会了，对你的工作有什么样的帮助？
思考一下，学有所成的结果会给你带来哪些变化。
4.学到什么程度才会有收获？
你认为的结果是什么？
5.不知道学到什么程度才是收获？它是一个考试结果还是一项技能？
6.如果是学习，那也许没找到更适合你的学习方法，不妨多请教，找更多的思路；如果是工作，我要说的是职场的很多技能不是通过学习就能得到的，思维要学会转变。
希望能对您有所帮助。
