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学别人学习方法没用，自己方法有用，但感觉进度慢着急想速成怎么办？
人们学习都是希望自己有好的学习方法，这样的话才会事半功倍，那么就像你说的学别人的方法没有用，那这个方法应该不适用于你，我觉得在寻找学习方法中，一定要找到自己适合的也要用心去学习人家的方法才行！在这里我就要反问，你是否找到适合自己的学习方法的呢？我觉得你还要花一定的时间去学习好的学习方法，让他变成你自己的学习方法，成为自己的学习习惯，只有成为自己的东西才是永久的东西就像你所说的。自己的方法很慢，如果你想快速的见效，这种慢的方法肯定是不太理想的，我个人建议你说说你的学习方法是什么？大家才能更好的帮助你
首先，每个人吸收知识的快慢都有所不同，我建议你课前预习课本，别小看课前预习这十分钟左右的时间，其实是很重要的！！亲测有效！关于学习方法嘛，其实能找到适合自己的学习方法是一件不容易的是，大家都是在模仿和反复训练中学习的，但其实那种普遍大众的学习方法，只要你坚持了就一定会有效的！最后就是速成的问题，你要知道学习是不能急功近利的，虽然考前冲刺日也能有很大的进步，但是你要把目光放长远，因为学习是一件延迟满足的事，需要持续的付出才会有回报，并且回报不是及时反馈，容易给人带来挫败感。所以，速成是不行的。
别人这么快，原因可能是别人的基础好，学习万万不可急速求成，要把握基础知识，先牢牢的掌握知识点在做简单的题目，然后在做难题目，不能一边做题目一边写题，或者没有掌握基础知识就去做题目，这样不仅浪费时间，而且没效果
我的建议如下：
1、任何学科，都必须立足教材，熟悉、弄懂教材，吃透知识点，才能在听、做等环节做到懂、会。抛开教材，看视频，然后刷题，迷信那些所谓名师、真题，是没用的。就像武侠***里练内功、扎马步，根基扎实了，进步才快。
2、别人的方法是别人的，有可取之处，应该学习，并内化为自己的，或自己吸收过来加以改进。自己的方法再有用，如果太低效，不科学，也要适当地调整。
3、学习上，欲速则不达。凡事熟能生巧，精则能快。平定内心，多些付出，稳扎稳打，才能有长足而稳定的进步。
4、有时候，也不仅仅是方法的问题，还与自己的勤勉程度、学习的专注度、的好坏、理解能力的强弱有关。
你的方向没错，可能不够深入，或基础不够扎实，没有带着问题去看去学，导致效率不高。
学习方法是一种能提高成绩的催化剂，不同的人学习方法不一样。不能完全照搬别人的学习方法，因为水平不一样，对知识的理解相差很远。个人应该根据自己的特点去制定相应的学习方法，可以借鉴别人的学习方法，取其精华,去其糟粕。在学习的时候先对自己的知识水平有一个很清晰的了解，一步步地去学习。优秀的学生学习方法不一定对差生有效，不在一个等级的学习效率差很远。成绩不好的学生应该学会笨鸟先飞，先制定一个加强基础训练的学习方法，对于难点要一点一点去攻克，不要一步登天。只有加强自己的优势去弥补自己的不足，这样的学习方法才真正有效率。追赶优秀的学生不是模仿他们的学习方法，这一点必须要理解，他们可能花一个小时可以弄懂的题目，你花两个小时可能还知识弄懂皮毛，但不要灰心，坚持下去，就算一天时间弄懂也没关系。我们学习的目的就是为了掌握知识，而不是只为完成任务。只有当一个人真正懂得学习的时候，他的学习方法才真正有效果。
学习方法报真没用？
认真去学习才有用。上补习班，一定程度上是督促你的方式。如果去了好好学的话肯定有用。自己的方法要靠个人来制定。一些你觉得有用的，能学动的可以自学。那些学不动的。或者是。自己学比较浪费时间的。建议去上补习班，
学习通***里面的题目没做会怎样？
学习通里***里面的题目没有做的话，会导致***无法继续播放，这相当于是任务点学习的一个辨别你是否在听课的状态，如果你没有完成答题的话，***是不会进行播放的，也就是说你这个***点的学习会无法完成，最好是过一段时间就看一下有没有题目需要完成。
有哪些无效学习方式?学习方式无效的本质原因是什么？
俗话说，打坐不念经，不是好和尚。
在我们的学习过程当中，虽然心里有上进之心，想要努力学习。但，又难以抵抗内心以及外界的诱惑 ，使得自己难以集中精力在学习上 ，形成无效的学习方式。荒废的时间，颓废了自我。形成无效学习方式的原因有以下几点。
第一。身心的内在自动力不足。也即，身体不在状态，大脑游离，身在曹营心在汉。此为大多数人的无效学习方式。
第二。遇到困难就退缩。遇到难题，困难的章节，从内心产生抵触情绪。看不下去，学不下去。
第三。看书做作业。不过脑，不历心。虽然在看，虽然在读，但是缺乏思考。
第四。拖延。总想着还有时间，一拖再拖。虽然心里着急，也想学习。但是经常给自己从时间上找台阶儿，找借口，久而久之，形成拖延症。
但愿我的回答对你有所帮助，
祝学业有成！
学习无效的根本原因就在没有找对正确的学习方式，不要盲目的跟着别人的节奏来找自己的拍子，一定要找对合适自己的学习技巧与方式
1、如果自学更能使你安静的学习那么你就多在下面自己整理一套适合自己的学习计划
2、如果跟着老师的步奏走能使自己思维开发与学习那么在上课中就好好听老师讲解
3、课外培训，上课跟不上老师节奏，那么可以在课外进行系统与捡漏型培训，然后在自己的时间里好好复习使没有什么问题的！
从新知到旧知，我发现了自己不自知的无知.
温故而知新，可以为师矣
也就是说：在能力范围以内，尽量广泛阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则进可以开拓人类知识的领域，也可以为先贤的智能赋予时代的意义；
知道自己的无知，知道自己的局限而对未知的事物产生敬畏，由敬畏而好奇，由好奇而探索，由探索而获得收获，所以无知而自知的人，会慢慢的变得丰富，变得博学，变得强大。
所知者必“读万卷书，行万里路”，也就是说获取知识的途径，除了学习就是实践，读万卷书是学习，行万里路就是实践，而“学无止境”是自知之人的座右铭。
白岩松曾经说过：人生是一个围棋盘，当你读书很少的时候，棋盘上的子很少，他不成势；其次是人找书很难，书找书非常容易；越读书 ，越知道自己要读什么书，当你读了足够多的书，围棋盘上的子，连在[_a***_]了，那就会成势，人生就成势了。
孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”不思不学即为无效学习方式。
有些人，非常投入，拼命刷题。有疑问，自己根据答案订正。看不明白，询问同学、老师。努力了一个月，参加比赛，结果还是名落孙山。自己就愤愤不平，认为上天不公。而实际情况是，比赛的题目基本出自于他所钻研的材料中，只不过是稍加调整变化而已。之所以不会做，是自己没有认真思考做错的原因，或者虽然明白了很快又忘记其中的道理。这样的人，错了一次还会接连错。
有些人一到教室，就与人讨论，热烈非凡，却不注重积累。讨论了一个晚上，却没什么收获。
有些人看别人做什么，自己也做什么，没有自己的方向。
有些人读书时声音震耳，反复读背。可是读了些什么，自己都说不清楚。
有些人，一边学习，一边听耳机，美其名曰提高效率，实际上无法专心，收效不敢苟同。
我觉得这些学习方式是无效的或者说低效的。本质原因是没有思考，不知道自己学习的方向。自己一天该复习什么预习什么完成什么作业，哪些薄弱的环节自己要重点加强。也就是没办法制订自己的***，按照自己的***学习。同时，学习没有思考，或思考不透彻。
我觉得，学习要有***，通过自己的思考，融会贯通，有疑问再请教，达到提高学习效率的目的。
