如果一个孩子怎么教育都不学习，打骂说教全无效，该怎么办？
谢邀。换人换地方教育孩子。因人而异，常时间于你们接触，说教打骂对他已无用。唯一的办法，改变环境改变心情。送到一个全封闭式的学校，把孩子的情况向老师说明，老师会有办法的。在一个陌生的地方学习，接受教育孩子会有改变的。我的孙子就是属于这种情况。现在非常懂事，帮家人做家务，学习居上游。挺好的😄。平时寄宿生活学习。两个周回家一趟。完全是传统文化教育孩子。24时不离老师视线。不妨试试看。
谢谢邀请！我是一个老师，教育不能光看感情，也不能光工资。再怎么受委屈，我们总还是人民教师，教书凭的是良心！但是，如果孩子真的如上所说，那真的不是教师的责任，也不是教师能力所能及，家长要反省自己，你是如何把孩子培养成这种德行！
无效学时怎么补？
神通e学车补学时方法：
进入app,点击“课程”,会看到每节课的学时情况,点击需要补学习的版块
进入学习页面,会出现一个提示信息“您已学完全部课程内容,如需继续记录学时请先重置学时后再进行学习",选择“重置学时”,然后进入重新进入学习版块进行学习。
学科目一刷学时无效怎么补回：可以找驾校进行解决，每天的课时是有上限的，我们这里是每天最多4小时，超出的时间是无法记录的，而且这个课时是累计的，不是单说一科，比如说你当天刷了科一了三小时，还想刷科二，那么最多可以刷一小时，而不是说每科都能刷4小时。
表示学习无效方面成语？
表示学习没有效果方面成语有，略懂一二，一知半解，略知皮毛，似懂非懂，不知所以，照猫画虎，蜻蜓点水，一头雾水，雾里看花，华而不实，毫无意义，毫无头绪，晕头晕脑，晕头转向，一窍不通，不甚明了，徒劳无益，徒劳无功，这些成语都表示随然学习了，但掌握的知识很少，在实际应用方面起不了任何作用。
对不爱学习的孩子该如何对待？(前提是教育无效)？
孩子不爱学习，确实让家长和老师头疼的一件事儿，这可咋整啊！
你家孩子不爱学习，那么请问孩子需要陪伴时，比如孩子在写作业时，作为家长的你，有没有陪在身边呢？
还有就是，作为父母也先回忆下，自己像孩子这么大的时候学习怎么样呢？爱学习吗？这个问题呢希望家长好好想想哈！
我虽然还没有为人父母，但我想，孩子不爱孩子学习肯定有原因，首先家长要从自己身上先找找原因吧，然后才是孩子，知道吧！
我不太清楚你跟孩子的关系是什么样的，好还不好?
虽然说有的孩子独立性很强，即使没大人陪着，一样学习好！但有的孩子是不行的，很多时候需要作为父母陪在身边的，陪孩子出去玩，陪孩子一起做亲子游戏，陪孩子一起学习等等，这些作为父母的你都做到了吗？
然后，就从孩子身上找找原因了，父母一定跟孩子做下深度的沟通的，弄清楚孩子为什么不爱学习，问问孩子将来到社会了准备做什么？之后你再有针对性地教育指导，但切忌别老往孩子身上发火哈，孩子不是你的情绪垃圾筒！
最后，就是在学习上了，看看学习上还有哪些不足，没有掌握的，赶紧补！
就说这么多吧，希望有帮助！
陪他读书。我的小朋友正是小学阶段，活泼好动，精力充沛而注意力不集中，经常读书但不求甚解，常常读一本书10分钟就被其它事情吸引了。我们在英国，她学习上的主要问题是英语拼写经常出现错误，写作语句不通顺，故事性不连贯。数学相对较好，但也经常忘记写数字，0写成6等等。我们试过刷题，背单词，罚站，不能看电视，不能用iPad等等等等。效果不明显，甚至有反作用。这几个月学校不开学，我把全部的精力用来陪她读书，不是叫她自己读书，我做别的事，而是我陪着她每天，在固定的时间，读10-20本书。绘本，诗歌，格林童话，名著改编，各种各样。开始是读家里从小到大给她买的书，哪怕是三岁时买的，现在为了给她新鲜感，图书馆开门后，我每周带着口罩去给她借书回来。短故事她读给我听，长的她默读完，讲给我听。
现在两个月，作文水平明显提高，无论用词，造句，故事的结构都在不断的提高。她也非常有成就感，觉得能一天读10多本书，争取第二天读更多。有好玩的情节，也和我分享心得，不认识的词会去找字典，讲话更有条理。
我的陪伴让她更容易集中注意力，理解书中的内容，一***到她的进步，很欣慰。
“不爱学习”、“教育无效”这些是大人给孩子帖的标签，如果这些话还不断重复地回响在孩子的耳边，孩子就会逐渐变成你最不希望看到的样子!
您好，我是神兽奶爸醉逍遥@神兽奶爸醉逍遥 ，是两个孩子的父亲。
有一天，我带着两个小朋友出去玩，回来的时候小的那只太累了，慢慢地低下了头，眼皮也耷拉了下来，还有一会儿就到家了，到了家他就可以上床睡觉了。为了不让小的睡在车上，这时，爷爷忽然冲着孩子大声说：“坚持住，别睡啊~!”结果可能各位也猜到了，就在爷爷发出“睡”这个指令后，孩子应声睡着了!
这似乎成了家庭聚会时的笑料和谈资，但请您回想一下，我们在和孩子沟通时，是不是就是这场的场景呢？
不要轻意给孩子帖标签
孩子在成长过程中不是一成不变的。孩子这次做得好，下次不尽如人意，这也是正常现象，这种现象叫做“回归均值”。想让这个均值区间的好坏差异缩短，并向好的方向发展，需要做专项的刻意练习，而并非天生就能达到。
如果在这时给孩子无端地帖上“不爱学习”或是“教育无效”的标签，无疑会让孩子感到无助、失望，他会感觉我被放弃了，即使我再怎么努力也是不被认可和关注的。如果换做是您，您会怎么做呢？这是孩子疏远我们的第一步。
如何说孩子才会听
再来说，孩子为什么“不爱学习”？他曾经有热爱过么？那是在什么时候？为什么？现在为什么“不爱”了？我们在其中做了什么？
我们面对这样的孩子，通常会怎么说？
你为什么那么没用!我说的你怎么就不听？
或是
你遇到了什么困难？我能做些什么？
怎么选？相信您心中已有了答案。我们可以协助孩子解决问题，而非发泄自己的不满情绪。因为发泄情绪并不能解决问题，然而你的不良情绪会直接传递给您的孩子，孩子变成了你的情绪垃圾桶，你的情绪得以喧泄，心理压力水平降了下来，但孩子却无从发泄，慢慢变成了您口中那个“教育无效”的孩子。他免疫了。
再谈亲子关系
这是我在多次回答类似问题时都会提到的。樊登@樊登读书 在做读书活动中提到的，
教育孩子应该在他做对的时候，而当他做错事时是与孩子建立情感链接最好的时候。
这个观点我非常赞同，并也在不断践行。并得益于此改善了我和大宝的亲子关系。我们与孩子需要的是合作而非对抗，我们更需要的是战友而非敌人。希望与君共勉。
最后，多夸夸您的孩子吧，他太需要您的认可与鼓励了。
我是神兽奶爸醉逍遥@神兽奶爸醉逍遥 ，希望我的回答能够帮到您。
(注：以上图片均来自网络)
