读书伴我成长手抄报内容应该写什么？
有关读书的名言、典故、读后感。
读书伴我成长手抄报内容
一、有关读书的名言
1)书籍并不是没有生命的东西，它包藏着种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。—弥尔顿
2)书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
3)书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德 4)书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心聚地把珍贵的货物运送给代又一代。—培根
5)书籍是造就灵魂的工具。——雨果
6)书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。—赫尔岑
7)书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。—赫尔岑
8)书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
9)书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
二、关于读书的典故
1.凿壁偷光
形容贫寒之土刻苦夜读的曲故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁“偷光”、＂匡壁”等。
2.映月读书
比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传江泌》：“（江泌少贫，昼日斫犀（做鞋子），夜读书，随月光握卷升屋（登上屋顶）。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
三、课外阅读的意义
众所周知，中学实行新课程的主要目的，就是通过增加师生互动等方法，尤其是提高学生主动学习的积极性，来提高课堂内外的学习效率。例如，高中学生在研究性学习过程中，到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的，也是不可缺少的一环。
要培养学生的阅读能力，特别是养成阅读习惯，仅靠四十分钟的阅读教学课是不够的，必须将阅读延伸到课外。课外阅读作为课内阅读的补充和延续，不仅必要，还要大量。大量阅读对人的一生将产生深远的意义。
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资料：
有关研究表明：心理发生变化的高发区在青春期，中学生存在问题令人触目惊心，学校里学生各种不良现象屡禁不止，各种失控越轨行为时有发生，原因固然是多方面的，但与学生素质不高，尤其是心理健康水平不高，心理素质较差有极大的关系。因此，我们中学生应该做到
三、调整心态，摆脱不必要的心理负担，只要做到努力就行，不要太考虑成绩的名次。
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每个人都有在成长过程当中靠自己不断的去努力追寻自己成长的方向，才能体会到人生价值的目标，才能感受到幸福的生活，只有靠孜孜不倦的奋斗着努力前行的方向，找寻到自己的目标以后，才能更加的快乐，这也是我们每个人在面对其他人的时候，大家都应该主动的去鼓励，只有这样才能互相进步共同发展。
人生就是一场行走在旅途上的驻足，一路走来，一路芳菲。与其说，成长如同一张绚丽多彩的画卷，不如说，成长就是一张洁白无瑕的纸片，没有他人知道，这张白纸上将会呈现出怎样的缤纷，因为这是我们自己成长的足迹，这是我们自己浓墨泼洒的人生。 繁华景物从身边而逝，一路燕转莺啼。成长是一段长长的路，回想起那些很遥远的岁月，那些美好的旧时节，就像一幅风光迤逦的江南绣图，安静且美好，生来是个恬淡雅娴的女孩，捧一杯清茗，阅一卷古书，任凭时光在字里行间中悄悄流逝。
