（高中）部分学生不学习，上课讲话。做思想工作无效，怎么办？
1. 普惠教育体制下，绝大多数孩子都能上高中，殊不知，初中已经有不少孩子某些科目完全学不会了，到高中就更不行了，可是这样的孩子就是能上高中，而且还必须要上他/她听不懂的课，无论怎么讲，他/她都是不懂。
2. 有些孩子天生就是爱动爱说，加上上课听不懂，所以上课出现题主所说的情况很正常！
那么，如何解决呢？普惠教育是大势所趋，高中教育很快就要普及，这是改变不了的！通过如下方式也许能有所帮助！
1. 优化编班方案！全科优秀生统一编班！偏科生单独编班，全科差生单独编班！因材施教，有效缓解不同类型孩子的互相影响！
2. 优化课程设置！对于文化课偏差的孩子，可适当增加这类孩子的非文化课！劳技课，信息课，音体美课，礼仪课等等！
4. 老师适度分层教学，对于不同的孩子，给予不同的爱！
一家之言，欢迎留言评论，多多指教！
是否在盲目崇拜曾仕强？
记得我三年多前我开始看头条时，就喜欢看台湾教授曾仕强的视频，曾教授的讲话内容充满了人间智慧，我感到曾教授的智慧不仅从学习先哲智慧而来，还有很多是从与人打交道的生活当中来，他有极好的灵感和悟性，他从学易经中，极准地预言了最近几年有瘟疫要死很多人。其实智慧者总是与众不同，同样经历一场事情，普通人可能没悟出道理，而智慧的人却可以举一反三悟出真知，我注意到曾教授的讲座，听众来自各个年龄段，而且中老还较多，这就是说他的智慧之言经得起时间的考验，为什么常言道“不听老人言 吃亏在眼前”呢？是年长的人经历的人和事较多，他们得到的不单是经验，还有很多教训，这些人在年轻的时候还没有经历，相信曾教授在他年轻时也说不出这么多真知灼见，都是长期的书本学习和真实体验累积了很多经验，教训悟出了道理。我在头条只听了大半年他的讲座，就看到他在医院穿着病人服说话的***，听说他得癌症去世的，很可惜，少了高智***级人物的指点，人在精神世界里少了曾教授的智慧加持。是一种精神损失，好在有他的留声机播放，可以学到不少人间智慧。
我们大多数人对曾老师不是盲目宠拜，而且佩服的五体投地，甘拜下风。曾老的生活经验和阅历丰富以及处事之道，正是国人眼下该好好学习的榜样，说到了点子上，说到了大家的心坎里了。正所谓家和万事兴，家庭的每个成员都有家的责任，每个人以责任为重，就可以站好自己的位子，不偏离人生轨迹。很感谢曾老的谆谆教诲，做人心地坦荡荡，立于天地之间！
这个提问就有问题，怎么说是盲目崇拜？是你太年轻或是人生经历太少，如果你五十了经历了过半的人生还不知天命，那是你悟性太差。曾仕强说的对，人这一生就在做一件事情，那就是努力奋斗，而后才知道老天赐给你的份子是多少。
现在国人的世俗眼睛也是雪亮的！尤其大学教授这种东西呀，能把自己所学所总结在互联网上一亮，可谓是:真金不怕火炼。
曾仕强（1935年10月20日-2018年11月11日），男，国学***、中国式管理***，全球华人中国式管理第一人，被称为“中国式管理之父”。曾任台湾智慧大学校长，台湾交通大学教授，台湾兴国管理学院校长。
我们常说中国文化博大精深，源远流长，但要多说出几个“子午卯丑”，更能让普通国人理解精髓，还真不容易！在这一点上曾教授做到了，做的非常出色！他在:
中、美，日管理比较，
易经管理应用
中、西管理思想比较
人际关系与沟通
中国人的民族性与管理
人伦关系与企业***
知识都有很深的鉴见地，实践检验，科学的总结，并且通俗易懂，颇具趣味，真品！
在百家讲坛讲《易经》、《胡雪岩的启示》也深受观众欢迎。
曾教授总结了不少人类生活社会现象的真知灼见，独特的见解。嗯，其观点又被实践和时间所证实！尤其对中国人的人情世故的精辟解释，让人有茅塞顿开的感觉，让人受益菲浅，提升个人的社会认识水平，处世正确态度。
比如中国人常说，好人好报！就有人反问那为什么坏人感觉越混越好，这曾教授就解释这就是要爬得越高摔的越重！这样的观点让人耳目一新！并且在实践中发现也的确如此，有些坏人屡屡作案，看似声色犬马，一朝案发，百倍偿还！
在如同古书中“天垂象，见吉凶！”听起来，好似迷信，但是听了曾教授一番解释，是有很深的哲理，这就像下大雨的天气开车出行，肯定人不会舒服！甚至倒大霉。
他这样点式的人生哲理，比比皆是，并且结合中外中西，古今，个人管理中的心得体会，同时和中国传统国学互相融汇，得到一系列的学术体系，让中国传统文化在现代的管理经营，找到交融的实践经验“硬招”！确实不负一代国学***的尊称！也正因为他的知识和认知水平，折服很多自负的现代高知人群，受到学生，观众听众的喜爱。
他的观点也围绕结合中国的传统儒家诸子经典，仁和治理思想，孝敬长辈，长幼有序，这不是维护封建思想，而是世人找准自己的位置，知行合一，主动的做好自己身边的事情，养成积极上进的人生态度，看清世事迷雾，更有利于个人，社会的和谐发展。
斯人已逝，好在现代科技影像资料，已经把他个人的经典说学在互联网上广为流传，保存，这种为人处事的精髓，更多大众学习！也增强我们中国人对自己祖国的传统国学深入了解，增强文化自信心，很大的帮助，但感中华文化圈出现更多接地气，通古今，知练达的优秀教授，让人文科学散发他独特的魅力，提高民族的思想素质和认知，让中华民族的立本思想于世界思想文化中所称誉！
曾教授，好似他的名字，真教授，吾辈师矣！
是不是盲目的崇拜？NO！你说呢。
推崇曾老师，是对授业解惑者的尊敬！
