科四学时无效怎么办？
现在不管是刷哪个科的学时都是系统不定期的抓拍人脸，如果没有有效学时，那可能是系统没有***集到学员的人脸，所以就无效。
还有一个原因就是，系统会有延迟，如果有延迟，也不能马上就能看到学时的。
现在不定期抓拍很严，系统识别不了人脸肯定就无效。
科目四学时不用管。
你考完科目三后就可以预约科目四考试了，不需要刷学时，网上目前暂时查询不了，只能在驾校教练车上的学时卡上查询，但你可以咨询教练，让教练帮你查询。
科目四又称学科四理论考试、驾驶理论考试，是机动车驾驶证考试的一部分。“法令。《中华人民共和国公安部第139号规定》实施后，科目三考试分为两项内容，除道路考试外，又增加了安全文明常识考试，俗称“科目四”，考虑“汽车美德”。因为这个测试是在第3题之后进行的，所以通常被称为第4题。官方语言中实际上没有第四主题。
学有优教激活解绑失效了如何找回？
不能恢复了，如果账号已经成功注销，那账号就存在了，账号里的个人信息数据都被平台彻底清空了，什么都没有了自然不能找回来了，即使是游戏平台也不能。
不过有个例外，如果账号还在注销冻结期，那还是可以找回来，只要用户取消注销申请就可以了。
初中生因为懒，学习习惯不好，不交作业，老师数次劝说无效，找家长也没效果，怎么办？
我们班也有这样的学生！学生这样的话很难改过来，除非受到很大的打击或者什么，否则一般改不了。我也分析过原因，无非这几种：
1.孩子本身性格问题，无论家长和老师怎么说都听不进去。而且学习能力有限。这样的话最好就是别强求了。
2.家长很忙，也不懂得教育，长期积累的问题很多。孩子没人管自觉性差，慢慢也就不学了。这个一旦形成，再找家长也没用。而且这样的家长都忙于工作挣钱，跟老师谈完回家还是不改。
3.有些老师上课就是应付，学生不爱听，再加上贪玩，所以就这样了。老师本身就应付也不怎么会发现这样的情况，等发现了晚了。
按照我的经验来看，第二条占绝大多数！
不写作业，找家长收效甚微，老师急得抓耳，学生依旧玩得精彩，这个问题真得好难。难也要想办法解决啊。
现在孩子打不得骂不得，矫情的很。过去私塾先生看到谁不用功，不学习，叫到跟前一顿戒尺，手心被打得比馒头还高，但是家长还一个劲给先生道歉。在此家校共同威力下，那孩子还敢偷懒吗？
我一位本家大爷，小时候读书不用功，先生打戒尺。他是他那一门里单传啊。回到家爷爷看到孙子手心肿了，心疼了，下午上学时亲自去送，告诉私塾先生别打的太重。私塾先生脸上带着笑，不言语。等爷爷走出门，猛烈的戒尺就打上了，一边打还一边说：“叫你再回家告状！”打得那位大爷鬼哭狼嚎的，爷爷在门外听着，疼得跺脚掉眼泪，可就是不敢进教室了。那以后，我那个本家大爷学习可用功了。
现在不提倡体罚，找家长收效微，一是很多家长忙，没时间管；二是有的家长觉得管孩子这是老师的事；还有的家长觉得自己也没办法。这不，最后还是要老师想办法啊。
最笨拙的办法，就是让学生到自己办公室补作业。常和他沟通，多给他看点正能量励志的书，说不定哪一天，他“迷途知返”，就喜欢上学习喜欢上写作业了。
看来对学生不写作业对于有些家长和老师是如鲠在喉的事。我就守着他或让他守着我，只是需要时间和持之以恒。
没作业或作业少是学生最开心的事之一，没有不可能，但少是可以的。我不爱布置大量的作业，不想让学生机械劳动，都是少而精的，比如七年级英语作业，每天不会超过四线三格反正面，但绝对要求他们认真写，不求速度，既巩固了知识，又能写出人生的修养。学生作业很工整，老师看作业也方便。所以作业适量是让学生喜欢做的根本原因。
当然，也有一点作业也不写的同学。不是一科不写，是科科不做。我有六七个这样的学生。因为小学积攒下来的恶习，什么也不会，特懒。我发现了他们，在全班严肃批评，绝对不允许滥竽充数的存在，然后就叫到办公室亲自督促着写。恩威并施，就守着他。写好了奖励食物，写坏了接着改正。不就几个“小破孩”吗，一天收拾一个还收拾不了他们。总之，不写作业的不能攒着也不能惯着，学生有了写作业的意识也就成功了。好多孩子不写作业是家长或老师没有细心去管理过，这是不写作业发生的外部原因。当学生切实赶到了你的重视和自己作业的进步，他就会成长起来。
当然，教育不是万能的。
