没收大学生的手机是否真的能够提高同学们的听课效率？
不应该，也不一定提高听课效率。
手机属于学生私人财产，老师没有权利收走学生手机。手机是现在社会一个符号，波及到社会每一个人。大学生用手机也不一定是玩游戏或看是视频，而是现在生活的方方面面都搭建在手机之上，离开时手机可能相当于离开生活一样。大学生已经成人，能够为自己的行为负责。教育是通过影响才能达到教育的目的，其作用并不是直接作用在学生的身上。即便学生在教室里面玩手机，作为老师不能通过暴力或强制性措施让学生交出手机，而是通过言传身教或思想工作影响学生自我放弃手机努力听课才行。
要想大学生好好听课，老师一定要把课讲好。若是万年不变的课件，陈词滥调说教，课程内容没有任何吸引力，无疑是在浪费彼此的时间和生命，玩手机岂不是对老师的最大尊重。既然手机已经是学习生活的一部分，何不利用手机在学习生活上，完全可以将课程环节搭建在手机之上。比如，在手机上交作业、课后辅导、课程讨论等，拉近老师与学生之间的距离，用现在孩子喜欢的方式进行交流，何乐而不为。
我认为没收手机可以提高听课效果。看下图，没收手机前，不管坐在什么位置，每学生都是手机不离手，不收打游戏，就是逛淘宝，刷微博。这样的状态能学好吗。这样学习四年，能学到什么，除了空虚还是空虚。人们说手机毁掉了一群小孩子，其实，毁掉的还有大学，大学是一个国家的人才储备库，这个库存直接影响着科技的发展。
把手机收了后，成下面这样了。所有学生最起码都抬起头听课了，都坐在教室的前排了，有的做起了笔记，放在前面的整齐的手机，很像坐在后面的整齐学生。认真听课，认真学习，才是当代大学生应该有的风***。少年强***族强，少年兴***族兴。大学生以学业为重，将精力更多的投入到学习上，于己于国都是很好的事情。
有人说这样做，只有形式，没有内容。但是要知道，任何一种变革都是先有形势才有内容的。智能手机和生活的关联越来越紧密，突然间把手机从学生的生活里剥离，是不现实的。只能是循序渐进，提升学习和工作在生活中的比重，减少游戏和手机在日常生活中的比重，去发现生活中其他美好和意义的事情，低头一族，应该远离大学生。
目前为止，没收手机是收意义的，也是目前能做的并且可行性很强的事情。
企图以上课没收大学生的手机为手段来提高听课效率，可能会在短时间内起到一定的效果，但只能治标，却无法治本。
如果大学生在课堂上神游天外，身在曹营心在汉，那么就算你用最粗的麻绳将他绑在座位上估计都无济于事。
提高课堂听课效率不可能毕其功于一役，而要双向发力：
一方面，大学生要转变思想，变“要我学”为“我要学”，要时刻具备危机感——“如果这么有用、有料、有趣的课我不听的话，那我会不会一毕业就马上失业了呢？”基于此，大学生的学习习惯和学习态度都会得到有效校准。
另一方面，高校教师也要优化教学方法，改变教学态度，让原本照本宣科、味同嚼蜡的教学模式得以及时扭转，让课堂教学变得兴味盎然，让学生的手机只用于拍摄你精心设计的ppt课件，查询上课所不知道的知识点，使他们成为手机的主人，而不是沦为手机游戏、社交软件的奴隶。
如果老师上课的内容不够精彩，无法吸引大部分人的注意力，学校就算把所有的大学生的手机都没收甚至砸烂，估计这些精力过剩的大学生也会干别的事情：比如传纸条，比如一节课瞪着天花板等待下课，比如用手指抠鼻孔或者做更龌蹉的事情……
对大学生而言，手机是一把双刃剑，可以用于***课堂学习，比如查文科资料、查英语单词的速度，那是顶呱呱的；但对自制能力比较差的大学生而言，手机也可以是悬挂于高效课堂头上的一把“达摩克利斯之剑”，威胁性不言而喻。
个人觉得大学生上课可以带手机，但上课期间必须把手机调为静音，毕竟上课专心听讲是每一名学生最起码的义务。如果学生自愿在上课期间不手机，把手机全部暂存于班级的某个角落，从而专心、安心听课，拒绝在上课期间当“低头族”，让“无手机课堂”成为一种新常态，让汲取大学知识的营养成为一种时尚，想必这个社会上就会很少出现一大批大学生一毕业就找不到工作的奇葩象吧？
赞同我的观点，请点赞并关注；有不同看法的朋友，欢迎在评论区畅所欲言。
经过了三年的浴血奋战，我们来到了心仪已久的大学。曾经无数次听着师长对大学的诉说，都不如自己亲身体会一番。大学与高中的差别不说天差地远，也是迥然不同。高中对纪律的要求非常严格，而大学则要宽松得多。或许是学生被压抑了太久，此刻他们的情感宣泄太过急切，一发而不可收拾。其中，课堂玩手机现象表现得尤为突出，对此，老师也束手无策。于是有人提出“没收学生手机”的建议，但没收学生手机真的能够提高同学们的听课效率吗？请看下面的回答：
能够提高学生听课效率。老师认为，学生上课不听讲或者听课效率低下，究其原因，都是手机。因此，“没收手机”在老师看来是一个不错的举措。学生自从进教室开始，低头族现象从前排到后排逐排递增，他们不是玩游戏、追剧，就是看段子，老师讲课的吸引力反而没有那么大了，学生各自做着自己的事情，很少抬头看老师一眼。
不能提高学生听课效率。对于严格的老师，部分学生表面上表现得毕恭毕敬，实则不然，上课该玩手机还是玩手机，只是对老师的提防加深了；对于亲和的老师，学生自然也会回以敬意，但这也只是让他们不会在暗地里说老师坏话，在课堂上玩手机的学生数量依然不减。学生认为，在课堂上玩手机并不会妨碍他们学习，他们可以选择在下课的时候找同学借来笔记抄一下，末考之前再突击一下，及格还是可以保证的。
智联校园 学生邱嘉欣回答
智联校园：求职 | 学习 | 活动 | 吐槽 | 故事 | 专属大学生的聚集地
上完课和做作业时需要用手机，可每次上完课或做作业，都会退出去看小***，学习效率很低该怎么办？
您好，很高兴能回答您的问题。[握手]
首先我觉得在当今丰富多彩的生活中，难免会受到[_a***_]干扰，我们就需要去排除这些干扰。然后下面是我平常使用的两种方法。
①打开手机的免打扰模式，这样就可以排除绝大部分的干扰。
②将自己的移动网络给关闭，这样免除了自己不由自主的去打开手机接收新消息的干扰。
最后最重要的是我们需要更加的去重视眼前正在做的这件事情，这样才能最好程度的去专注于这件事情。提高自己的效率。
以上就是我的回答，希望对你有所帮助，谢谢！[握手]
