学习是人生成长之梯是什么意思？
学习是人生成长之梯的意思就是说只有你不断的学习你才可以向着人生的方向出发，因为人生的方向，是需要你不断的学习来充实的让你一个阶层接着另一个阶层的行走，以便于找到你未来的方向，让你能够在自己成功的路上越走越顺利。
知识分子家庭、商人家庭、普通工薪阶级家庭出来的孩子，都各自有什么特点？
你这个问题应该问成:人都有什么特点？那么，我们就可以尽可能的列出人能具备的所有特点，然后发现大多数人都符合其中的某一部分特点——即主流价值观决定的特点。而剩下的独特特点则按一定规律分散(比如出身)。但人类的进步终究会抹去这种独特以树立正确认知，比如同一标准下的义务教育。
我认为:
知识分子家庭出来的孩子，是“唐僧”！表面上温文尔雅，知书达理，内心往往有一点伪装的压抑，一般不敢肆意释放自己的情绪，即使是不能苟同的观点，也只是稍加“点评”，即使不想原谅某个人，也装作友好，总之，活的有点不自我！
商人家庭出来的孩子，是“孙悟空”！因为见过世面，参加过多种活动，一般他们是豪放不羁型的，不愿意听三喝四，喜欢按照自己的性格来，比较正直！
普通家庭出来的孩子，是“沙和尚”！活的没有知识分子家庭的孩子那么累，也没有商人家庭出来的孩子那么洒脱，有点头脑，但是苦于缺少平台发挥，只能选择安于现状！
贫困家庭出来的孩子，由于生活环境的影响，那种根深蒂固的自卑感，会困扰孩子一生的士气，即使靠自己努力获得的财富及地位，也会被儿时的阴影所折磨，会有“贪婪”的念头或行动！
仅仅代表个人观点，如有雷同，请勿喷！
用心理学知识淡淡认识自我在人生成长中的作用？
弗洛伊德认为，人格由本我、自我、超我组成，其中“自我”是人的理性部分，往往处于社会生活的现实要求、超我的道德追求与本我的利益追求之间，按照现实原则协调矛盾，尽可能地寻找权宜之计，是个体最终行为表现的决策者，时而管理本我，时而服从超我。
关于成长和知识的诗句？
1、《勤学》宋代：汪洙
学向勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚。
释义：
学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。
苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？
2、《小松》唐代：杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
释义：
松树小的时候长在很深很深的草中，埋没看不出来，
到现在才发现已经比那些野草（蓬蒿）高出了许多。
那些人当时不识得可以高耸入云的树木，
直到它高耸入云，人们才说它高。
3、《登鹳雀楼》唐代：王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
释义：
夕阳依傍着西山慢慢地沉没， 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。
4、《冬夜读书示子聿》宋代：陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
释义：
古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。
从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
