用什么样方法培养孩子的思维方式，可以让孩子喜欢学习、爱学习、提高学习效率？
如何培养孩子的思维方式，可以让孩子喜欢学习，爱学习，提高学习效率。不妨这样试试：
一、培养孩子在平常的生活和学习中，做一个有心人，善于观察，善于思考，善于学习，善于提问，善于问为什么，怎么样之类的问题。
二、在阅读过程中，学会质疑。带着问题读书学习，边读边思考。在学习数学时，学会找已知条件，找出问题是什么，如何解答。
三、培养孩子的思维方式多样化：
①这和什么有关？
②怎么样？
③提出问题？
④为什么？
⑤是什么？
⑥做推理。我推测 预测 猜测
⑦我想到
⑧我看到
⑨喜欢与不喜欢
10、因为……所以……
之所以……是因为……
四、附：实例。如《画太阳》
画太阳
1、提出问题。(如何画太阳)
2、分析问题。（太阳形状大小）
3、解决问题。（画法：画圆形，添光彩，涂色彩）
总而言之，在培养孩子的思维能力方面不仅要善于提问，善于观察，善于发现，善于思考，善于总结，还要学会提出问题，分析问题，解决问题的能力。这样才能有助于激发孩子的学习兴趣，提髙孩子的学习效益。
谢题主邀！
不知道题主说的学习是广义的学习还是狭义的“文化课”的学习。
孩子们都是一张白纸，怎样去描写，主要还是家长的引导，培养孩子的学习兴趣才是首要之选，不一定要局限于文化课的学习，但凡孩子有兴趣的事物，家长做好引导和支持更重要。俗话说“三百六十行，行行出状元”，只要孩子能健康快乐的成长成才，就是成功的培养。
鼓励是孩子提高信心和兴趣的重要因素，对孩子取得的生活、学习等方面的进步，都要家长善于发现，给以及时的鼓励，让孩子得到父母的欣赏，而不是恶语相向或刻板批评。
让孩子学会玩也是能更好学习的方式，学习也需要张驰有度，高效学习才是正确的学习方式。
最后一点就是身教胜于言传。不管是请家教、上补习班还是让孩子自主学习，父母都要自己去做点学习的事，而不是监督和呵斥，可以想象一个父母玩手机、打牌、追剧的家庭，对孩子的教育难度肯定高于一个有浓厚学习氛围的家庭。
以上一家之言，与题主和朋友们共勉。
这个我分享一下我父母的方式吧，对我和弟弟来说很管用，而且形成了很好的习性，终生受益。
我们从上学开始，我爸不让我们回家写作业，他认为，放学回家就是用来休息、玩耍、探索其他方面的事情的，给我们报班也是听取我们的建议。
就拿家庭作业来说，不让回家写作业怎么办呢？第二天要交作业的呀，只能在学校写完。我们学校每天有2节课外活动课，没有老师组织，都是自由活动，这个时候，我会选择优先写完作业，再出去和同学玩耍。
选择写作业这个行为和过程，极大的锻炼了我快速进去状态、专注（注意力集中）、高效思考的能力，也锻炼了我抵抗外界诱惑吸引的能力（毕竟小朋友都在玩耍）。
意外收获是，因为这个，考试经常夸我，也会比较关注我，无意中也给我了很多自信。
因为养成了先写学业的好习惯，所以，暑期作业，我一般都会在放***的前几天全部做完（除了练字、日记这些），所以，***期出去玩的时候，我也更专注、更投入。
因为作业写的早，开学怕老师检查作业我忘记解题思路，所以，一般在开学前两天，我会快速看一些作业题目，找找感觉。
另外一个，我父母经常留小朋友在家吃饭、或者过生日，所以，我跟小朋友的关系还挺好的。后期上大学包括现在工作，我都会使用这个方法，比如一起聚餐或者团建，来增强同学或者同事之间的感情（凝聚力）。
还有很多礼貌、作息时间呀、压岁钱和零花钱处理呀、待人处事等等，父母一般不会命令、直接告诉、或者让我们听从安排或者帮我们安排，他们一般都会让我们自己做决定，自己计划和安排。
越长大，越觉得父母的不论生活、还是学习等方方面面，她们都做的很好。有机会再分享。
培养孩子的思维方式，我以为要从艺术训练开始。学习艺术可以培养孩子的发散思维，跳越思维，孩子的思维模式没有成型是培养的最佳时机，可以让孩子自己选一项艺术项目或根据孩子的性格特点决定一个艺术项目，但是，我所说的培养不是为了考级考证，多让孩子自由发挥，千万不要让老师专家指导，艺术思维的培养不是让他搞艺术工作，而是让他尽兴的玩耍，让思维模式的门开的大大的，吸纳各种信息，让孩子自由筛选。例如画画，让他观察，以他自己的感觉去画，成人不能干涉，乱画乱抹都行。我国的教育重视的是逻辑思维，…
谢谢邀请！虽然这个问题注定不会有什么阅读量，但是作为老师，我还是谈谈自己的看法。
孩子不爱学习，学习效率低下，思维方式怪诞怎么办？用2019最新流行语来回答：“盘他！”
这个词语的伙伴来自相声《古玩》，其实“盘”是玩文玩的常用的方式方法，可以“盘”核桃，手串，念珠等等，由于常年在手上把玩，天长日久，由于汗液和油脂的浸润，变得有包浆，圆润有光泽，这个过程是为“盘”。当然在网友的恶搞之下，万物皆可盘，马桶，宠物。脑袋……
也许有人要说了，你跑题啦，我们讨论孩子教育呢，怎么跑到文玩上去了？试想，文玩的“盘”的过程，是不是跟我们教育孩子差不多？
首先“盘”文玩需要很长时间，非一日之功，而我们孩子的教育也是需要时间，不可能一朝一夕完成；其次古玩需要耐心，用心去“盘”，坚持去“盘”才能取得效果，孩子何尝不是如此，教育是一个长期的过程，效果的显现不会那么明显，只有用心才能教好孩子。
“盘”的过程就是一个打磨的过程，让物件圆润有光泽，有包浆，我们培养孩子也是一个磨炼的过程，让他个性发展在[_a***_]道德框架内，磨掉过分突出的棱角，让学生性格温润，不急不躁，有内涵，有深度！
其实培养孩子的思维能力的方法特别多，最主要是家长的陪伴和坚持，没有什么秘籍能够让你的孩子一夜之间留思维能力大幅度提升，就脱胎换骨的。对小学生来说，充分利用生活中的事物，带他们多参加社会实践活动，多参加力所能及的劳动。有时间，经济条件允许的话，带他们出去游玩，开阔眼界，拓展思维，所谓“读万卷书，行万里路”，这个过程就是打磨孩子，就是“盘”！
如果孩子不爱学习，学习效率低下。还是一样，“盘”！家长每天监督作业，陪着看课外书，陪着复习功课。这就需要要家长认真而不是***装陪伴，放下手机，离开电脑，看着孩子，真诚沟通！不要听信什么“快乐学习”的鬼话，学习过程从来都不是什么快乐的，所谓快乐，是学有所成取得成绩时的愉悦！
所以说，好孩子都是“盘”出来的，打磨，历练，适当吃点苦，温室里养不出参天大树！爱孩子，就要“盘”他！
